信号与系统相关论文
基于目前专创融合教学改革现状，探索基于学习产出教育（OBE）理念的创新人才培养新模式，开展本科生综合实践能力培养的教学研究。结合电......
本文针对“信号与系统”课程教学内容数学推导复杂、理论性和逻辑性强、难于挖掘课程思政内容的问题，讨论了课程思政案例教学设计原......
信号与系统是电子信息类的核心基础理论课程，该课程具有抽象性、数学公式多和内容繁杂等特点，导致在实际教学过程中普遍存在着学生难......
针对传统课程教学环节存在的问题，结合“信号与系统”课程实践，探索了理论与实践、线上与线下、传统教学手段和新媒体交叉融合、优势......
在新工科理念的指导下，分析传统信号与系统课堂教学现状，研究将知识点与案例结合的项目式教学。以傅里叶变换在图像处理、音频信号、......
对分课堂是一种根据学生学习和认知规律进行课程规划和课堂设计的全新教学方法,能够有效提升学生的学习兴趣和积极性,保障课堂学习......
如何在“新工科”背景下的专业课教学中融入课程思政,加强学生的思想政治教育,从而协同完成立德树人的根本任务,已成为一项紧迫的......
“信号与系统”在电子信息类基础课教学体系中起着承上启下的作用,该课程具有概念多、理论抽象、方法多样、求解难等问题,历来是教......
线上金课是高等教育的发展趋势之一.文章针对学生注意力很难全程集中、学生和教师互动较少等问题,结合金课标准以及注意力曲线理论......
本文针对“信号与系统”课程理论性强、抽象难理解及计算复杂等特点,利用线上线下混合式教学模式来激发学习兴趣,加强师生互动,从......
随着计算机网络与信息技术的快速发展，翻转课堂与线上教学作为一种新型的教学模式出现，为教学带来了活力与便利，将其与传统的线下教学......
《信号与系统》是电子信息类专业的核心课程,通过对信号变换和线性系统分析的学习,可以有效地锻炼学生的科学思维,培养其分析和解......
“信号与系统”由于其课程理论性强、概念抽象等特点,在医学院校中的教学效果欠佳.究其原因为医学院校学生较理工或综合性大学数理......
以突出“信号与系统分析”的核心理论为目标,教学团队重新梳理、优化了《信号与系统》课程的教学内容,结合多年的教学经验重新编写......
“信号与系统”课程是电子信息类本科生的专业基础课,目前大部分高校仍采用传统教学模式.为了在信息化背景下充分利用网络平台和资......
根据“信号与系统”课程特点,以学生为中心教学思想,运用雨课堂智慧教学工具和互动式教学方法,合理设计教学内容,增强互动环节,合......
随着移动互联网的迅猛发展,以微课为代表的现代信息技术应用于教学研究与实践越来越普遍.信号与系统是电气和电子信息类专业的一门......
文章以一流课程建设为目标,针对信号与系统课程从教学内容、教学方法、评价考核等方面着手,形成全方位、多样化的课程体系改革,在......
在当前新工科背景下,根据工程教育专业认证的要求,“信号与系统”课程基于“产出导向”的目标进行了教学内容及方法的改革,根据电......
高等工程教育的人才培养方案中,大部分是专业基础课、专业课和工程实践课程,如何在工程专业课程中融入思政教育,实现立德树人,高校......
新工科对高校的人才培养提出了新的要求.信号与系统课程教学团队围绕一流课程的建设目标,从教学实际出发,将知识传授、能力培养和......
高校课程与思政教育的相互融合,将马克思主义哲学基本原理与专业课程进行结合教学,符合新时代教学思想.本文主要探讨了《信号与系......
在教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的时代背景下,响应以课程思政为目标的课堂教学改革的号召,对信号与系统课......
随着计算机技术的飞速发展,大数据技术在教育场景中亦得到了应用.信号与系统课程内容多、知识点抽象、学习难度大,传统教学方式急......
以“信号与系统”课程中的“滤波器”为具体的教学实践对象,基于智慧树平台和雨课堂工具,进行线上、线下相结合的混合式教学方法研......
求信号的傅里叶变换有很多种方法,除了根据傅里叶变换的定义计算积分,也可以在已知傅里叶变换对的基础上利用性质来求,还可以利用......
信号与系统是面向电气类专业的学生开设的一门重要的专业基础课,该课程本身蕴含有丰富的思想政治教育元素,教师可以充分利用这些思......
针对目前“信号与系统”课程特点及教学中存在的问题,文章分析了应用型本科院校“信号与系统”课程的教学目标、教学对象及学情,结......
《信号与系统》课程教学上的困难源于数学知识、物理概念和工程背景等多个环节的相互渗透和多重叠加效应.MATLAB软件强大的数据处......
传统信号与系统实验教学通过操作实验箱观察验证性现象,或者用软件仿真实现原理方法的验证,均缺乏对学生解决工程问题能力的培养.......
为了进一步完善电子信息类专业课程体系,提高人才培养质量,适应新时代对卓越工程师的需求,在信号与系统和积分变换2门强关联课程的......
由于专业改革和教学计划改变,“Matlab程序设计”课程课时压缩,怎么在有限的课时内让学生掌握较多的知识成了一个亟需解决的问题。......
课程团队为适应“互联网+教育”和新工科专业改革的发展需要,以公共专业基础课“信号与系统”为改革突破口,采用移动智慧教学方案......
“信号与系统”是电子信息类专业一门重要的专业基础课程。该文围绕“信号与系统”课程进行课程思政设计与探索,具体以“信号的概......
“信号与系统”是电子信息类专业一门重要的专业基础课程.该文围绕“信号与系统”课程进行课程思政设计与探索,具体以“信号的概念......
随着计算机技术的飞速发展,大数据技术在教育场景中亦得到了应用。信号与系统课程内容多、知识点抽象、学习难度大,传统教学方式急......
互联网和信息技术在很大程度上推动了线上教学的发展,线上教学逐渐成为高等学校深化课程教学改革的重要手段.信号与系统课程以“新......
结合信号与系统课程的内容特点,在教学过程中运用Jupyter Notebook应用程序,设计了一个课程综合实验平台.该平台实现了课堂中重要......
“信号与系统”是电子信息类专业的核心基础课,理论性和实践性较强是这门课的主要特点,应用型本科院校的学生学习该课程稍微有些难......
研究性教学作为一种培养学员问题意识和创新能力的教学模式,在高校教学改革中被大力推广。首先对“问题意识”和“研究性教学”的......
《信号与系统》课程教学上的困难源于数学知识、物理概念和工程背景等多个环节的相互渗透和多重叠加效应.MATLAB软件强大的数据处......
\"课程思政\"是高校各类课程尤其是专业课程开展思想政治教育的实践路径。以《信号与系统》课程为例深入探讨将高校思政教育融......
结合布鲁姆的教学目标分类理论,依据应用型高素质人才培养目标,阐述信号与系统的课程教学实践,提出了一种针对不同教学内容和教学......
作为信号与系统分析中重要的基本数学模型,单位冲激函数的引入使得函数间断点处导数存在成为可能,是描述和分析诸多物理现象和过程......
混合式教学模式是当代课程建设的一种趋势,信号与系统课程是应用型本科院校电气类专业的必修课程,以信号与系统为依托构建混合式金......
主要分析了向塘—九江干线提速后,信号与系统的适应性问题及改造途径和措施。
The main analysis of the Xiangtang - Jiujiang t......
国家教委高等学校工科电路、信号系统和电磁场课程教学指导小组扩大会议于1997年8月19日至20日在内蒙古电力学院召开。参加会议人......
我们从事高频电子线路课程的教学有几十年了。现实教学的需要,多年教学实践的积累和众多教材的比较,我们一直向往编写一本自己的......
强调目前电子工程师们从事电子产品设计时,如何利用EDA技术,使用计算机仿真软件对电路、信号与系统进行辅助分析,优化电路设计,提......
