阅读动力相关论文
课外阅读是课内阅读的有益补充,而农村小学生在实施课外阅读的时候还存在着很多的问题,教师要积极与学生一起感受阅读带来的美好,......
分级阅读是指通过对阅读内容和阅读能力进行科学合理匹配以帮助儿童找到适合的读物,从而培养儿童的阅读习惯、提升儿童的阅读素养......
有多类不同的阅读动力。如为生存和社会立足——起码动力;为求知和学一技之长——根本动力;为理想或科学研究——最大动力;为名利......
通过多年的教学实践，结合自身的感悟，我认为，课外阅读在小学教育的位置应被重新认识和肯定。众所周知，学习是终生的。而课外阅读习惯的......
缺乏阅读的主动性是当前中学生阅读普遍存在的问题,本文就阅读教学中如何有效地激发学生阅读的主动性做了一些初貂浅的探索.关注阅......
新课程改革以来,阅读教学的地位得到应有的重视,占据着语文教学的半壁江山,但教师投入多、收效低的状况一直未能得到应有的改变。......
妈妈经常在我耳边唠叨:多读书,你不仅会拥有更多的知识,还会浑身散发出一种与众不同的气质.从妈妈的唠叨中,我才知道原来“书”也......
在阅读课教学中,教师应克服传统教法中所存在的种种弊端,改善和加强阅读课教学,着重于学生阅读能力的培养。我认为,阅读课教学分以......
随着社会的多元化发展,单纯的“阅读者—文本”的阅读模式已经无法满足学生的需求.为了使学生的阅读兴趣得到激发,构建学生感兴趣......
作为语文老师,要善于运用各种方法为学生创设课外阅读情境,激发学生参与阅读的兴趣,让学生成为阅读的主体,自主阅读,自由阅读,变“......
对于以技能培养为主的职校而言,阅读显得尤为重要。以上海市高级技工学校为例,通过对学生阅读现状的问卷调查,分析学生阅读习惯、......
在信息化时代,缺乏阅读动力已成为当前推进学生主动阅读的重大阻碍.以整合学科资源、营造阅读环境、领略经典魅力、丰富阅读形式、......
本文从阅读能力培养需要建立的立体结构入手,分别提出相应的培养策略,具有较强的现实指导意义和理论探讨价值,完全吻合新课标对阅......
阅读是大学英语课程开展的重要载体。受传统教学法影响，阅读教学基本采用语法一翻译法。从本质上看，是把文章这个有机体打碎为零散句......
【关键词】阅读兴趣;阅读内需;阅读动力 【中图分类号】G623.23 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）81-0061-02 统......
本文选译自意大利著名符号学家科尔蒂的【文学交流原理》一书的英译本《文学符号学导论》(印第安纳大学出版社1978年版)的第二章第......
文章以《红楼梦》阅读的教学实践为例,针对学生整本书阅读动力不足的问题,从学生的阅读心理入手,构建积极的学习场域,借助学长资源......
刘国正的阅读教学观以其多维化拓展的构成形态显露着阔大而丰厚的内涵.它包括对阅读本位的现实思考,阅读功能与能力构成的多元透视......
关于＂全民阅读＂的解读以及促进全民阅读活动开展方面至今仍然存在某些认识上的误区、偏见乃至错误的做法。全面、准确、与时俱进地认......
整本书阅读正迈向课程化。按照整本书阅读的教学流程,其课型大致可分为导读课、通读课、研读课、展示课四种。导读课是通过设计有......
阅读一直是人类了解世界、获取知识、增长智慧、提升素质的重要方式,也是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。江苏高考......
知识资本积累、成才约束和形式牵引是数字阅读的价值表现,唯有坚持跨媒体化、个性化、增值化、社区化的动力引导,从阅读体验、内容......
当今，人们获取信息的途径多种多样，可以口语，可以书面，甚至肢体语言交流，比如眼神交流，可谓“眉飞色舞”，“明察秋毫”。有数据表明，人们获......
