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STEAM教育在全世界广为开展,它能够培养学生的创新、合作、问题解决能力,并提升学生STEAM相关领域学科的兴趣和知识基础。在我国开......
STEAM教育已然变成综合人才教育培养的关键教育方法,其对不同学科知识整合到统一教学活动之中,提倡“做中学”,并构建起多元融合的......
一场疫情,一个漫长的假期,是教育的契机,也是教育的危机.为了保证后续教学活动的正常开展,笔者认为应当抓住疫情这个教育契机,通过......
STEM教育起源于美国,于20世纪80年代逐渐在美国展开,随STEM教育实践的开展,在STEM教育中又加入人文“A(Arts)”元素,形成了STEAM教......
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源于杜威的"做中学"教育理念,力求教师为学生提供真实的情境,以学生为主体且帮助学生对知识进行构建、创新,进而掌握解决实际问题......
以一次实践调查项目活动为例,探索项目式学习活动主题的选择、实施、效果和评价,观察学生在实践活动中的表现;引导学生在实践中主......
