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湖北省第五届“新锐班主任”、湖北省优秀教师、荆州市骨干教师、松滋市“五十佳班主任”，连续三届松滋市首席教师……众多荣誉称号......
郑州市二七区陇西小学南校区1958年建校。学校在二七区“美好教育”理念的引领下,以学校党建为根本保障,以立德树人为根本任务,秉......
探索在医学课程教学中建立首席教师负责制.设置首席教师对医学教师队伍建设、医学整合课程建设及青年教师教学能力提升十分必要.首......
他，矢志不渝地追求着“让学生成为一个有好习惯的人”、“让教师体验到职业的尊严和内在幸福”、“让学校成为若干年后孩子们仍津津......
教师的专业水平是一所学校的核心竞争力. 首席教师制度正是能促进青年教师专业发展的有效手段, 其通过“宽进严出的首席教师评选制......
从一名普通的农村教师到惠州市首席教师、惠州市人民教育家培养对象、广东省“南粤教坛新秀”、广东省特级教师。回顾自己的成长历......
在高效课堂工作如火如荼开展的今天，我校教师在“三交流一反馈”课堂教学模式的指导下，深入研讨，细化课模，关注细节，求实求效。目前在课......
根据我国高校基层教学组织体系的现状，提出首席教师责任制的新型基层教学组织体系。分析研究了高校首席教师责任制可行性和可操作性......
当教师笼罩在教师节的热烈气氛中时，我却不能融入其中。教师节一向是我最幸福的时刻，因为此时学生会像天使一样送来纯真甜美的祝福。......
“首席教师负责制”是我校在实施高校思想政治理论课“05方案”过程中，为提高课程教学实效、加强集体备课并建立在教研小组制度基础......
感谢《中学数学》杂志社、武汉市数学教研室给我们带来了如此珍贵的学习交流的机会．在这里我有幸代表武汉市研口区中学数学首席教师......
教师角色是教师对自身的认同及所产生的行为、社会对其的期待综合而来的意象。深入探讨首席教师角色,对于首席教师工作职责的明确......
首席教师是一个特殊的教师工作舒位，是本学科的专业引领者和示范者，代表和体现着所在专业学科的领先水平。只有发挥首席教师在安全培......
自然引导，顺势教学，轻松谈话，无痕联结，借助材料指向语文，文道兼修、层递推进的语文教学，是语文人不断践行的目标。而长文短教是一线教师......
编写团队介绍 本期暑期特辑健康领域活动由武汉市实验幼儿园园长何磊领衔编写。何磊园长是湖北省特级教师，湖北省学前教育名师，武......
当下教育内涵发展已经成为教育发展的必然趋势。如何提升教师质量已经成为一个必须解决的重大课题。团队研修是教师校本专业发展的......
韩国是我国的临国,虽然社会制度不同,但所遇到的社会难题和教育问题,诸如早期留学热、课外辅导热、教育不公、教师评价难、职业教......
“首席教师工作室”教学模式是与天津高等职业教育根植于行业的职业化教学背景紧密相连的,它虚拟现实工作状态,是现实的再现式教学......
