为满足ACCESS数据库课程实验教学需要,提高学生学习的积极性和主动性,提升学生的实践能力和职业技能,设计了基于CDIO工程教育理念......

摘要： Access课程是针对非计算机专业学生开设的计算机公共课，由于该课程与专业课程之间的结合度比较低、教学方式缺乏创新意识，导致......

针对Access课程理论教学与实际应用严重脱离、学生学习目的不明确等问题，本文阐述了采用反例教学法来组织教学的观点，注重对学生实际......

在Access数据库程序设计实际教学中引进JiTT和Blening Learning教学理念,充分调动学生学习主动性、提高综合应用能力是一种有效的......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......