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从EFL语言教师专业发展的必要性入手,探讨了语言教师如何在职前教育和在职教育两个方面寻求专业发展,加强教师职业的专业化,以求进一......
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教师话语对课堂教学的组织管理和第二语言习得的过程都至关重要(Nunan,1991)。中西方学者从话语分析和第二语言习得的角度进行了大......