2009年3月,教育部发布《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》,明确全日制教育硕士的培养目标是“培养掌握现代......

摘 要：文章对美国教师候选人表现性评价（edTPA）制度的主要内容和特点进行了梳理，探讨了这一评价方式所蕴含的教育哲学思想和理念，在此基......

[摘 要]基于整合技术的学科教学知识体系和教师表现性评价体系，将师范生教学能力分为8个维度，包括课堂教学氛围、学生表现反馈、教学......

美国为了建立一支卓越的教师队伍,于2013年11月8日正式出台了第一部全国性的师资培育表现评价标准即edTPA（Teacher Performance Ass......

教师评价在促进教师专业发展、提升教育质量方面发挥着重要的作用,已成为21世纪各国关注的重点。而当前我国教师评价面临诸多问题,......

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地理新手教师承担着地理教学事业发展的任务,其教学能力的高低决定着教学的质量和学生的学习情况。但是目前我国对于地理新手教师......