“做中学”相关论文
创客教育本是现代多元社会的产物,然而目前创客教育概念的典型界定普遍存在逻辑理路单一的问题。鉴于此,研究试图转换创客教育研究......
随着信息技术和人工智能的快速发展,新时代要求我们每个人都必须具有计算思维。《普通高中信息技术课程标准（2017版）》中明确将计算......
近年来新课改政策实施,教育迎来了转型变革的深化期,小学数学“做中学”情景整合教学已经成为很多人关注与研究的重点,也是当前许......
将CDIO工程教育理念融入我院热能专业人才培养模式构建中,通过以项目教学为载体的CDIO工程教育模式探索与实施,阐述了从教学体系设......
实践能力是一个设计师综合素质的核心组成部分。面对日益激烈的市场竞争,学习设计的学生不仅需要学习专业的知识,更要注重知识的运......
摘 要 本文在“教学做合一”的教育思想指导下，在高中数学教学实践中的一点尝试。 【关键词】“做中教”；“做中学” 1 引......
《义务教育数学课程标准》中增加了探究性活动的内容，并要求“在教学中必须认真实施”。立足课本积极开展主动探究活动，有利于改变学......
“做中学”科学教学模式的目的在于提高学生的科学素养。主要介绍科学教师在此教学模式下需要的教师素质、教师的角色以及如何培养......
随着《新课程标准》的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终......
摘要：培养学生的综合能力是中等职业学校会计专业教学的目的，项目教学法是通过项目任务的完成过程来带动学生思考、研究；让学生主动参......
在新课程不断深入改革发展的当下，小学数学的教学方式是多种多样的，但归根结底都是为了能够让学生对于数学的学习兴趣得以提升。因此......
【内容解析】 本节课是（苏教版）必修五§3.3.3《线性规划问题》，主要内容是介绍线性规划问题的图解法，用图形计算器来帮助学生学习......
本文针对《牛津高中英语》教材中Project板块的教学,通过对一节公开课的分析和思考,提出Project板块的教学应当运用新课标倡导的任......
CDIO教学模式强调“做中学”的理念,以学生为本位,以能力培养为目标。本文结合教学改革实践,总结商务英语课程在“做中学”理念指......
小学数学中,“做中学”的教学策略也成为了教学的一个亮点。在操作的过程中学习,使学生的学习积极性得到充分调动,提升学生的学习......
“做中学”活动的核心在于让学生亲身参与到教学探究的整个过程,进行教学模具的制作,从而领会一些重要的地理原理,同时还培养学生......
化学是一门以实验为基础的学科，实验贯穿手化学学习的始终。实验教学是化学教学中重要、有效的方法，也是实施素质教育，培养创新意识，提......
思想品德“做中学”教学模式是指教师依据思想品德课程标准,选择适合学生进行“做中学”的主题,组织学生进行实际的调查和操作,使......
2011年5月，我参加了一个质量比较高的培训活动。从中学到了不少东西。例如，南京的任老师对活动过程中出现突发事件的应变能力，上海的......
新课改突出的教学精神,是改变学生学习依赖性,提高自主性,重在提高学生对实践的应用能力。而从调查中发现,新课改背景下,生物课堂......
随着教学方案的不断丰富，我们常说“在游戏中学习，在实践中学习”，对于小学数学而言，要实践“做中学”才能激发起学生“做数学”的兴趣......
在幼儿园开展自制玩具“做中学”的实践活动，通过做中学、学中做，让幼儿从小学会观摩、推理、实验，从而建立起他们对熟悉事物的基本知......
智能机器人课程是一门新的学科。它代表了高技术的发展前沿,是当代科技中的前沿和尖端;它综合了多学科的发展成果,是集合了应用数......
中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）于2009年5月成立，由中国科协和东南大学合作共建，中心的建立依托东南大学......
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是入门的向导，是动的起源。瑞士著名心理学家皮亚杰认为：智慧始于动作。他主张课......
实验教学是“实验学科”形成和发展的基础，也是学生学习该学科的基础；是达成高中新课标要求的基本途径和方法，其承担着培养学生科学素......
“做中学”科学活动就是一种良好的教育活动模式，它较充分地调动一切因素让孩子学会发现世界、理解世界。作为教师——活动的引导和......
目前，新时代和新课程的要求都呼唤着教师教育观念与行为的转变，期待幼儿全面地、和谐地、可持续地发展。“做中学”项目的提出，正是基......
自课改以来，教学中学生的主体地位提高了，教学更关注于学生自身的发展，提倡让学生在“做中学”、在体验中获知，课堂教学活动多了，热闹起......
"做中学"和科学探究是世界各国中小学科学教育改革的共同趋势,也是我国这次初中生物学新课程改革的一大亮点.如何真正地改变传统的......
了解儿童的真实需求、认知水平和实际生活,是学校有效地实施品德教育的基本前提。品德教育应本着＂建构＂适应全体儿童需求的德育课程......
在＂Java程序设计＂教学中,通过基于项目的教学活动的开展,在＂做＂中给学生创设真实问题环境和协作学习环境,在激发学生＂学＂兴趣的同时,提升......
“体验式教学”，最初源于美国著名教育家杜威（John Dewey）“做中学”的经验学习理论。库伯（David A．Kolb）于1984年提出了经验学习的四阶......
探究式教学（Hands-on Inquiry Based Learning）又稱“做中学”、发现法、研究法等，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事......
一、任务型教学的概念 任务型教学是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学方法，即直接通过课堂教学让学生用英语完成各......
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”......
在课程改革中,高效很重要。高效,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益。只有在教师指导下,学生学习高效率......
机器人集合了应用数学、力学、机械、电子、计算机、控制、传感、通信和人工智能等多种技术。机器人教育体现了“做中学”的教学理......
