《寒号鸟》相关论文
统编版语文教材体现了语文学科工具性与人文性的统一，在具体的教学中，语文教师要充分贯彻这一教学理念。本文以《寒号鸟》一文的教学......
1990年．是我参加工作的第二年．经过层层筛选．我被推荐参加襄樊市（现襄阳市）第一届小学语文青年教师阅读教学大赛。那时的比赛是非常苛刻......
上篇 踏着名师的脚印 1994年4月9日星期六雨过天晴 坐在窗前的我,就如这雨后的睛天,开朗而兴奋.最近这几天一直为参加学校的赛课而......
人物：乐师附小二年级一班学生；语文教师袁珏。时间：2017年11月18日场景：课堂上，袁老师引导学生充分理解课文内容，再让全班同学分角色津津......
看杭州越剧院和杭州艺术创作中心创演的童话音乐剧《寒号鸟》，给我印象最深的是寒号鸟的扮演苦翁国生。大幕一打开，他的出场就与众不......
认识翁国生，是在2001年11月上海南市影剧院的舞台上。那是来自杭州小百花越剧团的音乐剧《寒号鸟》的一场演出，只见舞台上的寒号鸟既......
坐在剧场观赏音乐剧《寒号鸟》的华彩乐章时，蓦地想起悬挂在翁国生家厅堂内的一幅油画；一对洁白的海鸥张扬双翅拍击着齐天大浪……那......
长期以来，在我的潜意识中，武生这个行当总是有些四肢发达、头脑简单的味道，但是自从认识了翁国生君后，这种感觉被彻底打破了。另外，在我......
在拉开大幕之前，我还没想象出，这出音乐剧是怎样的舞台面貌。待幕一拉开，就完全被它生动的表演和活泼的舞台气氛所吸引。我脑子里闪出......
杭州越剧院小百花团和杭州市艺术创作中心共同创作的童话音乐剧《寒号鸟》，远离了那板起脸说教的儿童剧舞台模式，从生动性、情趣性和......
<正>一、文本教学解读《寒号鸟》(二年级第一学期第五单元)是一篇经典的寓言故事,也是一个民间故事,讲述了喜鹊和寒号鸟一个勤劳能......
<正> 我在让孩子们初读《寒号鸟》一文时,设计了一个练习:寒号鸟是一种鸟。学生初读完,居然回答出了十几个答案,有:贪玩,贪睡,懒惰......
<正> 课文《寒号鸟》是一则民间故事,讲的是懒惰的寒号鸟因不听从喜鹊劝告,及时垒巢,最后被活活冻死的事。本文是一篇阅读课文,三......
<正> 《寒号鸟》(第六册)是一篇独立阅读课文。这个虚构的民间故事,通过寒号鸟十分懒惰、得过且过,最后冻死的结局,说明“美好的生......
<正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,在故事情境中理解"得过且过""哀号"等词语的意思。2.通过两次比较,把握人物性格特......
杭州越剧院小百花团创排的儿童剧《寒号鸟》以音乐剧的形式表达了人类战胜自我、克服情性的主题,以其东方浪浪主义的色彩,吸引了无......
