《经济政治与社会》相关论文
本教材选自《经济政治与社会》第一单元第二课“企业的生产与经营”，本课有两个目，第一目分析企业的含义、类型与提高企业经济效益的......
本文分析政史结合教学的作用及中职德育课中政史结合教学现状,以《经济政治与社会》课程为例,论述中职德育课程政史结合教学策略,......
《经济政治与社会》是中职学生必修的一门课程,课程不仅仅符合新课改的教学要求和标准,同样也让学生在学习知识的过程中树立正确的......
《经济政治与社会》是中等职业技术学校学生必修的一门德育课程。然而,由于部分教师在教学过程中所采取的教学策略不当,致使《经济......
中职教育是锻炼和塑造学生品德与技能的平台，而中职《经济政治与社会》课程是进行德育教育的主要阵地。中职学生的思想品德教育是一......
《经济政治与社会》是中职思想政治课程教育体系的重要内容,也是培养学生的政治观念、社会常识的重要方式,但是在这门课程教学中存......
中职教育是锻炼和塑造学生品德与技能的平台,而中职《经济政治与社会》课程是进行德育教育的主要阵地.中职学生的思想品德教育是一......
【摘 要】随着新课改的不断深入，适应新時期发展的需要，中职学校也做出了相对应的改革措施。《经济政治与社会》是一门大多数的中职......
在当前教育强国的大环境下,我国积极推动课程改革,以求将我国的学生培养成综合性人才。通过对进入中职学校学 生的分析,以及中职学......
摘要：《经济政治与社会》是中等职业技术学校的必修课程之一，因此其教学的效果直接关系到该校的实际德育教育成果，同时也有利于提高学......
趋向职业化的教育方式是中职院校区别于普通高中的最大特色，它决定了中职院校在具体的学习科目中同其他普通高等院校所不同的教育理......
《经济政治与社会》这一课程着重将思想道德教育与学生的学习生活、未来的职业发展及社会服务等环节相融合，借此来帮助学生进一步提......
本文就《经济政治与社会》课程对“9+3”学生的教学意义和如何提高其学习兴趣进行浅析，通过“9+3”护理专业学生的教学实践，探究提高......
《经济政治与社会》作为中职思政课的主干课程,承担着立德树人的根本任务,旨在培育思想政治学科的核心素养,引导中职生树立正确的......
【 摘 要 】随着新课改的不断深入，适应新时期发展的需要，中职学校也做出了相对应的改革措施。《经济政治与社会》是一门大多数的中......
“生活化教学”是将生涩的知识和社会实践紧密联系,使学生主动将课堂知识与自然、社会的生活体验结合起来,激发兴趣,从而在此过程......
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摘 要：中职学生由于年龄较小，学习基础较差，很难将精力投入到学习之中，致使教学效果受到限制。因此，本文以中职《经济政治与社会》课程......
《经济政治与社会》的教学目的是为让学生了解和认同我国的经济政治制度,认识自身所处的社会文化环境,让学生将来能够更好地融入社......
<正>在《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》中指出:"德育课教学应遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则......
本文研究的对象是中等职业教育的《经济政治与社会》的教学改革,研究的目的是通过信息技术与《经济政治与社会》课程的整合的实验......
本文主要论述《经济政治与社会》课教学有效性的内涵以及如何提高《经济政治与社会》课堂教学的有效性,有哪些方法、途径。......
《经济政治与社会》是中等职业学校德育必修课的核心课程之一,它的教学成果影响着学校的德育教育实际效果,能够提高学生对经济政治......
《经济政治与社会》一向是中职德育渗透教育工作的重中之重,且多年来,许多中职学校也一直在《经济政治与社会》教学中培养学生的思......
任何教学设计都必须依据一定的教学理论和教学策略,科学的教学设计能切实提高课堂教学的效率和学生探究活动的效果。面对《经济政......
本文结合实际教学体验,从结合专业特色、丰富教学方法、探索分层教学、营造轻松的教学氛围、有效利用教学资源五个方面,探讨了在新......
新课程改革的春风终于吹拂到中等职业教育领域,伴随而来的就是课程改革新教材的编写与使用。由北京师范大学出版社承编的国家规划......
