三个还给相关论文
摘 要：新课程倡导活动化教学，引导学生在各种各样的活动中体验生活，提高道德认识。然而，在实际实施过程中，由于教师对新课程的感悟不深;......
在语文阅读教学中培养学生主动探究能力,应做到“三个还给”和“三个激发”,即还给学生读书时间、还给学生交流空间、还给学生表现......
