三生课堂相关论文
立足初中物理课堂教学实践,形成“三生(生活、生成、生命)课堂”的学科表达:以生活情境为学习活动的切入点,从中提取概念本质特征......
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》倡导的学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学研究和社会责任。这就要求高中生物学教师......
近两年来,开化县实验小学组织课题组对教育的本真——“生命教育”理论和“主动教学”模式开展了课例研究,尝试构建“生命与主动教......
何为“三生课堂”?三生指的是——生活、生存、生命.初中语文“三生课堂”旨在通过教师在课程安排的基础上结合对生活、生命以及生......
摘 要：问题是思维的开端，学习的起点。没有问题就难以诱发和激起求知欲，学生也就不会深入思考。本文从课堂问题情境创设的几种策略进......
【摘要】“三生课堂”是指通过课堂教学对学生进行生命教育、生存教育和生活教育。本文以初中教材内容为例，简要阐述了英语教学中“......
在课堂上要用自己智慧的眼睛发现学生身上闪光的东西,教师要用宽容学生,教育学生的教学态度,善用“错误”资源,突破学习难点;利用......
【摘要】：把小学数学教学中的一些有效方式都当作帮助学生形成良好数学素养和促进学生发展的手段，围绕帮助学生形成良好的数学学习习......
“三生课堂”的提出是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育主旋律总要求为前提,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的......
职业学校课程教学倡导“三生”课堂。本文对“三生”的含义进行了解析,并从提高教师专业素养,为学生设计教学,活化课堂三个方面进......
作文课堂是让学生以笔写生活,以笔抒情感,以笔谈感悟,应该是“三生”的.将学生的生活与课堂活动有效的结合起来,师生互动,创设生活......
改革创新已经成为全社会上下的“热词”，学校教育也顺应时代潮流，进行着教育教学的深刻变革。高中阶段“三生课堂”构建，必须围绕“生......
“三生”理念从学生个性出发,向课堂要效率,充分体现生命化、生活化和生态化。英语“三生课堂”让学生从“要我学”转变为“我要学......
评价在激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心等方面起着重要的作用。应从以下几个方面对学生进行有效的评价:一、评价要多样化。......
随着《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》的颁布实施,聋校语文课堂教学的改革正逐渐走向深入。针对部分聋校语文课堂存在教学......
教育来源于生活,并为生活服务。课程改革推进十余年时间了,但是依然存在很多问题。教育价值流失严重,教育教学存在功利化、工具化,......
数学因简洁而成为效率的化身,数学教育也一直围绕高效这一主题进行探索。然而在课堂教学方面却依然存在着较为严重的低效现象,如课......
