中职财会专业相关论文
近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《职业技能提升行动方案(2019—2021 年)》等文件的出台,高效课堂构......
随着各省中职招生制度的改革,多采取灵活多样的招生政策,坚持“四不限”和“两自愿”(“四不限”即不限年龄、不限地域、不限应届......
摘 要：中职院校的教育一直秉持以就业为导向的教育方针，要求学生掌握理论基础知识的同时，还要掌握一定的会计实际操作技能。中职院校......
教学方法的选择与变革通常决定着学生的自学能力与自学效果，特别是针对中职财会专业的学生而言，有效的自主学习方法分析与评价，对优化......
中职财会专业为社会培养的是一批财会人员,有着很现实的意义,加强财会专业的教学是面临的一个很重要的课题,本文就行动导学教学法......
本文认为,在中职财会专业引入认知企业沙盘训练课程教学是非常重要的.它改变了传统的教学管理模式,改革专业技能教学内容、方法与......
摘要： 本文针对中职财会学生与社会岗位对接不相适应的原因，从中职财会教学现状的方面入手分析，进而尝试探讨解决工、学结合的问题。......
摘 要： 中职学生面对未来职场具有自身组织生态，从而学生需要通过职业素质训练缩短融入该组织生态的时间。 关键词： 职业素养 中职......
摘 要： 财会专业是中职学校的长线专业，实训教学是培养财会专业学生动手操作能力的重要途径。面对社会岗位对财会人员综合素质越来越......
传统的评价方式以静态的眼光看待学生,以甄别为目的,不利于学生的发展.笔者在多年不断探索与实践的基础上,提出了适合中职财会专业......
要使中职教育得到稳步的发展,学校就必须进行改革,发挥自身优势,办出教学特色。文章在优化财会专业技能目标教学体系基础上,提出了......
一、加强实践教学,激发学习兴趣课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多,教师要根据教学内容精心设计课题的引入,教师要把课堂教学......
【摘 要】在目前的中职教学工作中，税收的教学存在着诸多的弊端，导致学生对学习税收没有兴趣，教师教学的任务也很难达到。作为一名中......
《统计基础知识》是中职财会专业的一门基础课,它是一门方法论的社会科学,是一门研究数据的技术,它既有理论又有实践,既讲方法又讲......
[摘 要] 为适应社会主义经济发展需要，实用型人才是社会企业需要的主要储备人才。随之，社会企业财务岗位对从事财务工作人员来说......
中职院校致力于培养技能型人才,财会专业“就业导向”教学模式的构建,能够为财会专业教学活动指明方向,提高学生参与教学的积极性,......
在财会基本技能技能训练中要提高训练的效果应先设计出一套行之有效的教学活动单。它不仅是技能训练内容的呈现,还是训练者训练过......
摘 要： 近几年，由于宏观就业形势逐渐严峻，高校毕业生的就业问题尤为受到社会各界的关注，中职院校由于学业水平限制，就业形势严峻更甚高......
一、本课题研究的背景和动机 1、校本课程研究方兴未艾。2001年教育部(基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出“学校在执行国家......
在财会专业炙手可热的当下,关于中职财会专业教学策略的探讨是教育工作里的重要一环,对教学质量有很大影响。本文主要对如何优化中......
财会专业作为社会热门专业,在中职教育史上有悠久的历史.然而其在中职学校的现状令人堪忧,究其原因,大学教育的普及,中职学生素质......
中职财会专业作为传统专业，具有一定的特殊性，它除了要求学生具有会计从业应具备的专业知识外，还要求学生具有良好的会计职业道德。中......
摘 要：中职财会专业校企合作“学徒制”人才培养模式，有助于培养高素质财会人才，创新校企合作运行机制，满足企业对财会人才的需求，顺应......
【摘要】近些年，由于我国社会就业形势紧张化、艰巨化，高校毕业生就业问题已越来越受社会各界的关注和重视。中职高中因教学水平、学......
【摘 要】本文在深入调查的基础上，针对中职财会专业实践教学存在的困惑，探讨了应对策略，主要为：调查摸底，制定方案；培训师资，提升水平；结......
根据问卷调查表明,中职财会专业教师期待的省级培训是：培训时间合理、准备充分、在需求调研基础上设计和实施培训,注重内容和方法的......
针对2013年暑期中职财会专业教师省级培训展开问卷调查。经过对调查结果的统计分析，得出师资培训存在的主要问题集中在培训时间过长......
摘 要：任务驱动教学法是一种以任务为核心的教学方法，在任务的驱使下审视问题、分析问题并解决问题，通过任务来提高学生学习的积极性，......
【摘 要】 我国中职财会专业的学生在具体的实习当中都会遇到许多的困惑，而对于学生自身来说，如果在具体的实习过程中达不到相应的实......
摘 要：对中职财会专业的学生开展创新创业培训，提高学生的创新创业能力，不但是响应国家的培养应用型人才的号召，还是改革中职专业人才......
【摘 要】“翻转课堂”也称颠倒课堂，是通过颠倒知识内化以及知识传授的安排，课堂外实现在线教学而将“作业”带入课堂的一种全新的......
【摘要】现代社会科技不断发展，对中职财会院校大学生的思想素质提出了更高的要求，特别是对他们的职业道德有了更高的要求。良好的职......
摘 要：文章对“互联网 ”环境下对财会人员提出的要求进行阐述，从订单培养式、项目驱动式、校企融合式三个方面，对中职财会专业复合型......
随着新时代的到来,新技术在财务领域的运用导致基础性财务工作人员需要量缩减,我国中职院校财会专业毕业学生面临着严峻的就业形势......
近年来，随着计算机和网络技术的发展，信息化和现代化逐渐走进了人们的视野，对我国的发展起到了很大的促进作用。中职财会专业是一门实......
小企业是中等职业财会专业毕业生的主要接收者,2013年1月1日《小企业会计准则》全面执行后,中职会计专业学生在校期间学习的基于《......
新的会计准则对许多会计核算处理只做了原则性要求，由此赋予企业和会计人员很大的自由裁量权，而企业的不确定性经济事项目益增多，对经......
摘 要：“校企合作、工学结合”人才培养模式是现阶段职业教育发展的必须趋势，中职教育也不例外。许多中职学校在近几年的探索实践中......
会计实训是提高学生实际操作能力的重要手段,在实训过程中,通过自己动手来增强学生的实际操作能力,加强对所学专业理论知识的理解,......
随着当前社会对财会岗位人才专业素养要求的不断提升,中职财会专业就更应高度关注学生综合职业素养的培育,而对于中职财会专业而言......
中等职业学校培养出来的财会学生大都从事财会基层工作，而他们所担任的角色在企业中的地位与作用也越来越重要。根据近几年学生实习......
随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经济体制的不断完善,中职院校正逐渐成为独立的教育主体,参与市场竞争。财会专业作为中职......
<正>在我国,中职教育以培养实用型专业技能人才为目标。一直以来,中职教育都十分重视对学生理论知识的巩固与实践能力的锻炼。中职......
<正>我国中等职业学校的目标是培养具备一定专业技能的人才,保证其能够适应生产第一线的工作。随着教育事业的改革与发展,本科院校......
<正>国务院总理李克强在2016年政府工作报告中提到,要"培育精益求精的工匠精神,增品质、提品质、创品牌"。"工匠精神"首次出现在政......
相比较“985”和“211”院校来说,中职院校毕业学生的就业形势相对严峻。为缓解这一现状,中职院校开展了一项新的教学模式——工学......
新经济模式的迅猛发展,对中职财会专业人才的目标定位、培养模式等提出了新要求。本文对当前中职财会专业人才社会需求状况,以及中......
中职财会专业培养的是初、中级应用型人才,要求学生具备较强的会计实务技能。作为中职学校,应该把实践教学作为应用型会计教学的最......
中职院校的教育一直秉持以就业为导向的教育方针,要求学生掌握理论基础知识的同时,还要掌握一定的会计实际操作技能。中职院校在日......
