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激发浓厚兴趣,大量接触临床--关于诊断学临床见习带教方法的思考与探索
医学本科五年制教育在第三学年下学期开设了诊断学。由这门课程开始医学生与临床真正接轨,学习如何同患者进行交流,并通过收集症状学......
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