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小学语文教材中习作特征比较与意义建构r——以小学语文“人教版”和“部编版”教材为例
对比“部编版”与“人教版”习作板块可发现,“部编版”教材的习作板块是一个有机联系的整体,相同类型的题材凸显层次性,注重培养......
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习作特征
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