以导为主相关论文
为适应未来社会发展的需求,每个教育者也必须不断提高自身的素养,来适应未来社会对教育的要求,作为一个老师同样应该做足自己的功......
所谓现代德育理念即教师对德育的理性认识及在此基础上的德育信念,包括对德育的本质、德育的价值观、主体德育观、过程德育观的理......
每到高三,所有的教师都会有条不紊、重点突出地梳理六册书的基本篇目和各个知识点、研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一......
摘要： 随着高职教育教学改革的深入，传统意义上的督导理念及督导模式在不同程度上暴露出了其缺陷，影响了教学督导作用的发挥。本文从......
北京科技大学本科教育教学督导组清楚地认识到其非行政、非执行机构的性质，从不同的视角对本科教学进行调研测评，在质量监控工作中起......
《数学课程标准》指出:学生是数学学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。然而,在数学课堂上一味追求学生的主体作用,强调学......
在语文课堂培养学生的创造力成为语文教学的重要任务.如何在阅读教学中培养学生的创造力呢? rn一、阅读教学要以导为主rn中学语文......
教学督导是高校保证教学质量、促进教学发展的一种制度,是高校教学质量督导体系的重要组成部分。随着时间的推移,督导实践不断调适......
传统的高校学生管理体制适应不了新形势的需要,必须面向世界大胆创新,建立以导为主,以管为辅,导管结合的新模式、新方法,为培养高......
〔关键词〕 数学教学；思维启发；多策并举；学教结合；以导为主 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2......
结合湖南铁路科技职业技术学院图书馆的实践，分析了高职图书馆“以导为主”的潜在教育功能，进一步探求了高职图书馆培养具有综合素质......
教学督导工作应把握好职能定位和督导员的职责定位,吉林工业职业技术学院教学督导工作定位在"以导为主,以督为辅;重在指导,旨在提......
《语文课程标准》把“在发展语文能力的同时，发展思维能力，激活想像力和创造潜能”作为语文教学的重要目标，这就告诉我们，在语文课堂培......
<正> 长期以来,物理教学一般是以讲授为中心,采取教师讲,学生听的模式。这种传统的教学方法从复习提问、引入新课,到讲授新课、布......
课堂教学实施过程中的导入——激发学生的学习兴趣；导读——培育学生的阅读习惯；导看——培养学生的观察品质；导议——开启学生的思维......
课堂教学是教学活动的基本形式,如何利用课堂教学达到传授知识的目的,使科学知识转化为学生的真知和智能,对于教师来说是一个非常......
文章首先阐述了“以导为主”的高职教学督导运行机制的理论基础,然后从“以导为主”的内涵与意义和构成要素两个方面阐述了“以导......
