体育教学思想相关论文
小学快乐体育教学,是指从终身体育与个人发展需要出发,从情感入手,对儿童进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思......
我省在第九次中等教育会議上傳達了全國中学教育会議精神後,各校領導与教師進一步認識到健康教育是全面發展教育的主要內容之一,......
当前中等职业学校的体育教育,大多是以专业竞技项目为主,同现今新改革的要求不相适应。本文结合中专体育教学实践,就如何在新课改......
《体育与健康》课程标准打破了以运动技术为主线,安排课程内容的结构方式,指出体育课教学“不过分追求运动技能传授的系统和完整,......
从上世纪末高职院校进入大众视野,到现在职业教育的繁荣,关于高职院校教育的改革探讨就一直没有停止过,但体育教学的改革整体相对......
如今,社会发展教育水平在不断提升,传统的体育教学模式已经不适应当今社会的发展,需要得到较大的改善,以适应当今的教育模式。高校......
《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科......
健康是人类的永恒追求，强健体魄是人实现自身价值的基本保证，身体素质是一切素质的重要载体。作为教育的重要组成部分的学校体育，其指......
1978年颁布的中学体育教学大纲中首次明确地提出了“在安排体育教材时,要打破以运动竞赛为中心的编排体系”的思想。以后许多人又......
国家教委体卫司从1989年开始在天津市和广东省湛江市部分中小学进行的体育与健康教育结合的改革试验,是试图深化体育教学思想与教......
1994年11月9日至18日,由国家教委组织的部分体育专家、学者和体育教师赴日本参加了“第三届中日学校体章研讨会”。在日期间,我们......
上述两种对快乐体育的理解不完全一致 ,特别表现在目标追求上有较大的差异。前者把传授运动技术 ,传播体育文化作为自己的目标之一......
真名老师的《从‘为什么要教滑步推铅球’谈起》一文引出了许多需要讨论的理论问题,有些问题也实实在在困扰了我们很多年。这篇文......
学校体育经过十几年的改革,有了较大的发展与提高。其重要标志之一,是学校体育思想与方法的讨论空前活跃。由北京体育大学王则珊......
教学观是指教师对教学的基本认识与看法,它建立在对教学过程的全面理解之上,并以一定的理论为依据。体育教学观是体育教学思想和教......
《体育与健康课程标准》强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚......
体育教学目标、内容和方法的改革与发展，必然要与传统的教学思想和观念发生碰撞，我国体育教学改革经历近二十年的时间，在当前面临甘一......
职业高中体育教学是中等学校教学工作的重要组成部分,体育教学的主要目的在于增强学生的体质,在此基础上开发学生智力,提高非智力......
三门球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的新型体育项目。通过对三门球运动的特点、发展、状况、推广价值等方面,特别是高职院......
随着改革开放的深入,国内外有关学校体育的许多新思想、新理论、新方法不断渗透到学校体育教学领域,广大体育工作者和体育教师对体......
快乐体育是指以终身体育、发展个性需要为主线,从情感入手,以对学生进行健康的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想,它注......
从20世纪80年代开始,随着改革的不断深化,人们的观念也在不断更新。我国学校体育教育也由原来的单一模式向多元化的方向发展,学校......
从20世纪80年代开始,随着改革的不断深化,人们的观念也在不断更新。我国学校体育教育也由原来的单一模式向多元化的方向发展,学校......
通过对素质教育和人本教育的分析与对比,指出了素质教育存在的理论缺陷,认为只有人本教育才是适合现代社会需要的理想教育,并针对......
快乐体育是一种以学生为本的体育教学思想,它的核心内容是培养学生参与体育运动的兴趣,从运动中体验到乐趣和成就感,进而激发自身......
摘要：我国千百年以来的文化思想已经根深蒂固，文化成绩决定一切的观念难以改变，身体素质不佳成为在校学生普遍现象，如何使体育的重要性......
近年来，体育课程改革正引导着体育教学思想向以学生身心全面发展为中心转移，强调学生的学习过程、个人进步度、情感态度。这些转变使......
（括号内数字为刊期@探索与争鸣体育教学思想起论……………………………………………………………………张洪潭（1）论坯动技能…………......
在总结教育史上曾经出现过的“探索型”、“传授型”、“发展型”、“综合型”教学模式产生的思想根源及这几种教学模式的进步意义......
文章从社会需要及教育学的要求等角度出发 ,提出体育教学是一个文化教育的过程 ,应当向受教育者介绍丰富的体育文化内容。统一认识......
准备活动是体育教学中的一个重要环节 ,正确认识和合理安排 ,是我们体育教师在体育课教学中不可忽视的一个重要问题
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体育教育作为学校教育的重要组成部分 ,它的教育思想受社会政治、经济状况制约。本文试图通过回顾我国近现代各个时期的社会特征对......
【摘要】随着我国新课改理念的逐渐普及，中专院校对素质教育越来越重视，中专院校的体育教学在这一背景下得到了快速发展。作为新课改......
1前言素质教育是以增强全民素质为宗旨,而成为当今中国教育改革与发展的主流。全面实施素质教育,提高全民族的综合能力是时代发展......
21世纪是知识经济、信息经济时代,国家之间、组织之间竞争日趋激烈,并且表现出全方位的竞争。竞争的表现形式多种多样,但归根结底......
本文就快乐体育教学思想在学校体育中的运用,通过文献资料法和逻辑分析法论述了在学校体育中开展快乐体育的必要性和教学方法。
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体育教学模式是用简化的形式表达体育教学思想和教学组织策略,是联系体育教学理论与实践的纽带和桥梁。随着社会的不断发展变化,体......
从学科教学论角度并结合现代体育发展新思路、新观念、新方法、对体育课程的教学观念、教学思想、课程的设置、内容和课程教学应注......
本文论述研究了体育教学模式的概念及重要形态;创新原则;如何研制;发展趋势;目的在于指导体育教学,提高体育教学的质量。
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1学校体育课程一体化改革的理论依据1.1基础理论依据马克思关于人的全面发展学说是构建我国学校体育课程一体化的最基本理论依据。......
