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六学期达标相关论文

高教大众化阶段应用型人才培养模式的探索与实践——以云南师范大学高教所为例

基于大众化阶段高等教育改革与发展的复杂背景，云南师范大学高教所在长期探索与实践的基础土，逐步形成了“二环节规划、四阶段培养、......

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二环节规划四阶段培养六学期达标人才培养模式

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