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在语文课中,安排时间给学生识字。先识读词语,积累了一定数量的词语后,接着识读句子。老师拿出2分钟时间教学生认读1-2个词,词以卡......
摘要: 在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字。一、课堂教学灵活多变,让学生乐意学;二、运用各......