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写—读互动相关论文

统编教材单元“写—读”要素剖解和教学实施r——以统编小学语文教材五年级上册第七单元为例

阅读教学“写—读”互动,是指向在具体的“读—写—读”的交互实践中,积累言语经验、掌握语用规律、提升表达能力的过程.在教学中,......

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统编小学语文教材写—读互动要素剖解教学实施

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