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在物理课堂上,很多教师受“高考指挥棒”的影响而把课堂教学的重点放在学生应试能力的机械重复训练上,这种教学方法背离了物理学科特......
教学策略是教师在教学过程中帮助学生以自己的努力达到每个教学目标而采用的一系列相对系统的行为。它既包含解决某一实际问题的教......
本文从中学物理教学理论和实践的角度,探索了高中物理教学中创新能力的培养问题,研究了形成创新能力的心理结构和现代教育理论依据,结......