双主体教学模式相关论文
“双主体”教学模式下高校思政课教学主体和客体互为依托,能够在动态转换中提增教学成效.高校思政课“双主体”教学模式强调教师与......
双主体资源共享课程构建模式,以教师主导制定教学内容和制作课程资源;学生主动自主学习、自行复习、自发参与课程建设;师生双向互......
“中国近现代史纲要”课程教学融入习近平新时代中国特色社会主义思想是其作为思想政治理论课的应有之义。“中国近现代史纲要”课......
公共关系学专业学生知识传授与知识创造是“双主体”教学模式的实质体现,其理念和方法集中体现了新时代公共关系学教育改革创新的......
摘 要：通过对辽宁大学《生态学》的在线开放式课堂建设，以关注课程实效、过程体验和自主探究为基本准则，让课堂中“学生+教师”双主体......
【摘要】 分析了目前国内高校管理信息系统课程教学模式存在问题,创造性地将以大作业驱动的双主体教学模式应用于管理信息系统教学......
摘要：在开展“双主体教学”实验的基础上，用教学效果五级量表法和认同度、参与度、积极度、掌握度指标测评了教学组织效果。结果表明......
在双主体教学模式下，礼仪类课程教学要发挥教师与学生的双重主体地位，以此增强学生的自主学习与实践能力，而实现双主体教学离不开优秀......
互动式教学是一种突出学生主体地位,教师主导地位,强调教师与学生互动关系的双主体教学模式.学习是一种双向行为,学生的参与是其必......
目的探讨双主体教学模式下三年制医学专科生岗位胜任力情况,并与传统教学模式进行对比,为双主体教学模式提高岗位胜任力的效果评定......
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。“信息技术与......
本文分析了当前毕业设计教学的现状，提出双主体教学模式在本科毕业设计教学中的应用建议，即毕业设计目的能力化、题目多元化、课题人......
中职学校中药学教学质量的持续提高是所有教师都在探讨的问题，有关教学方法的研究一直是探索的热点，本文采用实证研究的方法，调查分析......
C语言现有的教学模式主要是以教师为主体,而忽略了学生作为个体的独特性,在教学中的主体作用,也就打消了大多数学生的积极性。随着......
摘要：双主体教学模式是在以学生为中心的教学模式的基础上提出的，强调在维系良好师生关系的前提下师生之间的相互配合，通过双主体符号......
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本文是在中医临床实践教学的基础上结合肛肠学科特点,旨在解决如何让学生更好地融入临床实践中来,充分调动学生学习的积极性,培养......
高校构建"思想政治理论"课双主体教学模式是推进"思想政治理论"课教学改革的必然诉求,是增强"思想政治理论"课效果的重要举措,有利......
