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变“错”为宝相关论文
浅谈小学数学课堂教学“动态生成”的策略
〔关键词〕 动态生成;变“错”为宝;善抓“亮”点;策略 〔中图分类号〕 G623.56 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2......
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变“错”为宝
善抓“亮”点
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