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教学既是一门科学,也是一门艺术,把课堂教学看成是一门艺术,是一个既古老又恒新的话题.古有闪烁着教学艺术光辉的《学记》,现有“......
目的：探讨甲亢性心律失常的机制及亢心宁胶囊的药效学原理。方法：用甲状腺片制备大鼠甲亢性心律失常模型，用放免法检测各组大鼠的血清......
方剂是由多味中药配伍而成、具有特定功用和主治的一种防疾治病的工具。其配伍与其所主病证病机或病理环节之间具有高度的相关性或......
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