大学生主体相关论文
“中国梦”的核心是要实现中华民族的伟大复兴,大学生党员是学生中的先进分子,是我党宝贵的人才资源,是实现中国梦的伟大历史重担......
新形势下,建筑学专业教学必须改革,传统的教育模式不利于建筑学专业人才的培养。笔者结合教学实践,提出了“参与—实践—创新”的......
随着素质教育的不断深入,传统的体育课模式必须进行转变、创新,以适应21世纪现代化教育培养人才的需要。学生要有健全的体格,也要......
班级管理是学校开展教育教学工作的最重要形式。基础教育改革要求把班级建设成为小学生自我管理、自我服务、自主学习的和谐环境,......
生命是一种责任,与生俱来或后天萌发的责任,承担和履行这种责任的过程,就是探索和实现生命价值的过程。生命因承重、承担和履行着......
第 1期辽宁省小城镇的动力机制与发展机制研究李 怀…………………………经济学的人本主义理解张海秋 ,王秀明………………………......
1998年10月1日《中华人民共和国献血法》正式公布实行,全面实行无偿献血,14年来,全国各地在无偿献血的宣传、组织、发动等方面取得......
主体参与式教学方法在中外均有一定的历史和成果,但在我国高校教育中还处于探索阶段。高校大学语文等公共课的主体参与模式教学法,......
新课标背景下,为了培养更多富有民族传统文化的体育专业学生,实现民族传统体育文化的传承与发展,广西民办高校急需将民族传统体育......
转变大学生主体对思政课的认知力和认同感是衡量思政课改革成效的重要指标.强化大学生主体“三自”教育能力,能够有效推动思政课改......
当前以手机、电脑等为主的新媒体在大学生群体中已日益普及,他们成为新媒介使用重点群体中最为活跃的部分。因此,本文以大学生类群......
高校共青团组织应抓好大学生社会实践、志愿服务、就业指导三大育人环节,引导、教育大学生积极投身社会主义新农村建设,并通过开展......
摘 要 以传播“文化、科技、医疗”给农民为契机，实现所学理论知识与社会应用能力相结合的大学生“三下乡”社会实践活动，在新时代农......
［摘要］高校通过各种途径对大学生进行思想道德教育，意欲将大学生在德育中长期失落的“主体人”归位，但却遭遇大学生主体沉默的回应。原......
２１世纪的高等教育所关注的中心是人的全面发展的素质教育。在教育中， 高校教师为主导，大学生为主体。与其他年龄段的人相比，大学生是具......
文章从当代中国社会文化转型的大背景出发,站在＂人的全面发展＂这一伦理视域,深入分析了当前大学生主体的高等教育价值取向的成因,即......
为了改善当前大学生思想道德素质不佳的现状，本文从信念的角度入手，首先在理论上探讨信念及其在学生主体思想道德素质结构中的核心地......
大学生主体意识培养的思路内蒙古大学王瑞１．培养大学生的主体意识，必须明确教育者是主体，起主导作用；同时也不能忽视学生的主体地位首先......
随着对人的认识的深入全面展开,人学亦成为一门新兴学科,并在各个领域得以应用。如何融现代人学理论于大学生管理之中,成为一个能......
“古之学者为己,今之学者为人。”古人学习知识更多在于追求自我精神与人格的修养,今人学习则更多地将所学作为一种自我标榜和谋生......
高校主体性德育意图让大学生长期失落的“主体人”归位，却遭遇大学生主体沉默的回应。分析沉默的影响因素，有助于促进大学生主体的积......
【正】科学发展观的本质和核心是坚持以人为本,促进人的全面发展。高职院校德育工作是教育工作中一项非常重要的任务,肩负着培养学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
“人”是立国之本,“民”是强国之要。习近平总书记恪守马克思主义群众史观基本原理,坚持人民是历史创造者观点,立足新时代中国国......
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,对大学生人生观、价值观和世界观的树立具有重要作用。然而,纵观我国高......
自媒体条件下,如何让学生自觉自愿参与到课堂中来,是高校思想政治理论课面临的一个重要难题。＂课题参与式＂实践教学,是充分利用自媒......
