学习成效金字塔相关论文
学习成效金字塔理论以信息的不同传播方式说明了学习者对知识的保持率,具有充分的心理学、教育学、哲学等理论基础和实践依据。“翻......
目的:探讨学习成效金字塔理论与翻转课堂相结合的教学模式在《儿科护理学》实验教学中的效果。方法:从我校2014级本科班中采用便利抽......
学习成效金字塔理论有着教育学、心理学等理论基础,该理论揭示了不同个体的学习方式会导致不同的学习效果。小学课堂最后六分钟就......
本文以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程之《会计软件开发技术》课程为例,设计了基于学习成效金字塔理论的翻转课堂基本教学......
电子书包在基础教育中的应用发展已经十余年,然而因成效甚微一直饱受争议。学习成效金字塔理论用数字形式揭示了运用不同方式学习......
从目前《计算机应用基础》教学存在的学生学习兴趣低,参与度不高,学过就忘,无法灵活应用知识解决问题几个问题入手,在学习成效金字塔理......