学校教育价值取向相关论文
随着后现代性开始登上历史的舞台,现代性所引发的问题成为人们关注的焦点,教育领域也开始了对教育现代性的反思和批判,对学校教育......
该文将中国的中小学校组织作为研究对象,分析了其中的三个重要要素:学校教育价值取向、教师素质及学校教育管理中存在的诸多问题,......
摘要 英国的拓展性学校是指学校在正规的教学时间之外提供系列服务和活动，以满足学生、家长和社区的需要。拓展性学校解决了儿童无......
一、关怀理论概述 关怀理论是从女性主义伦理学发展而来，20世纪80年代中期由美国教育家内尔·诺丁斯（Nel Noddings）正式提出，其强调......
我国的民族学校教育是以"关注社会"为其价值取向的,具体表现为追求社会的均质化、地方性知识的失语和民族学校教育与民族社区教育......
我国学校教育正经历着从近代型向现代型转变的时代理想,而一个普遍的现实却是学校持久地陷入在应试教育的强大“漩涡”之中,种种基......
教育既关乎国计又关乎民生,既关乎今天又关乎明天。对学校教育来说,它既肩负着国家统一要求下培养全面发展的人,还需承担促进地方......
