奥尔夫（ＣａｒｌＯｒｆ，１８８５———１９８２）音乐教育体系是一种开放式的、兼容并蓄的、不断发展的、允许为各式各样的方法论去阐明的音乐教育观念。正因为如此，几......

我国音乐课程从1904年正式进入中小学起,迄今一个多世纪了。与其它的教育一样,音乐教育经历了曲折的发展过程,它不仅受到我国传统......