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学程导进相关论文
关于“学程导进”模式在初中科学课堂上应用的初探
从“建构主义理论”和心理学理论角度来阐述学程导进模式的理论核心是以学生为学习主体,并阐述在科学课堂教学中的具体操作和应用......
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学程导进
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建构主义
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