左手定则是磁场这一章节重点和难点,但是学生容易和后面的右手定则混淆,这是以老师为主的讲授式教学带来的弊端,学生只是接受,而直......

左手定则是磁场这一章节重点和难点，但是学生容易和后面的右手定则混淆，这是以老师为主的讲授式教学带来的弊端，学生只是接受，而直观感......

本文从学生易认知的角度上分析了导体中“电流”与导体“运动”的“因”“果”关系，阐明了“左手定则”和“右手定则”的本质区别，提......

"安培力的方向是否就是金属棒(线圈)的运动方向",对于学生提出的质疑,利用力传感器、电子台秤等实验器材在原有的实验基础上进行改......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......