开放式课程相关论文
开放教育资源(OER：Open Educational Resource)的实践项目代表了基于网络的大规模资源建设和发布共享的崭新模式，成为网络时代教育资......
淡江大学「网络校园」为师生提供了校内远距课程、国际远距课程、数位学习硕士在职专班等内容.近年来由于开放教育资源概念的兴起,......
互联网技术的高速发展为大规模开放式在线课程的建设和发展提供了技术支撑.机械设计课程的MOOC建设为学习者分享优质教学资源和实......
会议
将虚拟加工技术引入到机械类微课程的设计过程。分析了目前机械类开放式课程及虚拟加工技术在其中的应用情况。将盘套类典型零......
本文在借鉴麻省理工学院机械工程专业开放式课程的基础上,针对我国高校网络教学资源共享平台现存的问题,提出了为机械工程专业人才......
本文通过对比互联网上几大知名开放式课程网站对教学视频资源的管理方式，同时也比较了专业视频分享网站对教学视频资源的组织方......
社会需要大批复合型教师。复合型教师应当具备综合能力。必须采用开放式教育教学模式，从学习掌握现代教育教学观念、构建开放式教师......
近年来,信息技术的飞速发展对高等教育的教学质量提出了迫切的要求,同时也成为了推动大学教学改革的强大动力.将信息技术深度融入......
教育信息化是提高教育质量的重要手段,优质网络教学资源的建设与共享是高等学校信息化建设的重要内容.本文阐述了美国麻省理工学院......
开放式课程是大学、教育机构和主流媒体将课程以免费、公开的方式放到网上供学生、学者免费学习的课程。优秀的开放式课n程平台需......
计算机在各行各业中的使用已日进常态化，计算机的熟练操作，办公软件的灵活运用已经成为大学生步入职场的必备技能。《计算机应用基础......
根据专业特色,以应用为核心,从分析我国现阶段院校课程设置若干问题入手,强调行业、社会对接需求,围绕课程体系设计、保障条件,采......
针对全国各大高校软件学院硬件课程体系建设存在的不足，分析软件学院硬件课程在教学过程中的重要作用，以大连理工大学国家示范性软件......
义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。随着社会经济的发展,学生获取知识方式的增多、视野的开阔,多媒体......
以麻省理工学院为首的“开放式课程计划”在短短十多年间已经逐渐影响到全世界的教育实践方向，这一潮流不仅改变了高校办学的政策层......
近年来，一个革命性的教育改变正在快速地进行．许多大学建立了远距教学系统及开放式课程．远距教学系统及开放式课程可以打破大学的围墙......
麻省理工学院开放式课程体现了知识开放与共享的理念，对全世界产生了极大的影响。介绍了MIT开放式课程的主要内容，阐述了其意义以及......
开放式课程的兴起和发展，使包括中国在内的许多国家都加入到教育资源共享的开放式教育运动中。开放式课程是指以提纲、课堂笔记、作......
本文在研究高校开放式课程起源和现状的基础上,以三峡大学为例,通过问卷调查、访问等方式,对"求索学堂"的开放式课程使用情况展开......
探讨了制定高职高专教学计划的基本原则和程序,并从适应市场经济、根据社会用人原则的角度,指出立足于学校在高等教育中的地位、结......
慕课是英文Massive Open Online Course的缩写MOOC的音译，意为“大规模开放式在线课程”。通常认为，MOOC的课程模式起源于基于互联网......
在新课程改革中，教师在深入理解改革的前提下，要改变传统的教学方式。不论是运用先进的教育理念，还是使用优秀的教材，都是要让教师的教......
开放式课程分为核心课程和拓展课程两大类，表现在开放课程结构、课程运作、课程资源和课程评价四方面。......
开放式课程建设会对学校教育质量的改善和教学改革起到了积极作用,但如何建设一门课程需要从各个方面考虑。首先结合这门课程的意......
针对全国各大高校软件学院硬件课程体系建设存在的不足,分析软件学院硬件课程在教学过程中的重要作用,以大连理工大学国家示范性软......
[摘要]随着信息化技术的不断发展和教育改革的不断推进，传统教学模式的已不能适应现代的教育形势，开放式课程应运而生。开放式课程作......
你想学习航空太空工程课程吗?你对人类学感兴趣而又苦于求师无门吗?你想和诺贝尔奖获得者亲密接触吗?或者你想去麻省理工学院学习......
[摘要]“构建开放的地理课程”是地理新课程的基本理念。新课标强调，地理课程应着眼于学生的创新意识和实践能力的培养，充分重视校内......
本文依托交通工程专业课程实验,介绍了一种基于网络的交通仿真实验教学平台的设计与实现。该平台实现了教学资源共享、软件共享使......
随着流媒体技术和网络技术的发展,基于流媒体技术的网络课程开始进入课程教学。教师如何运用网络组织现代化的多媒体教学?学生如何......
随着大规模开放式在线课程的发展和传播,网络教育这个话题再次受到大家关注。开放式课程和大规模开放式在线课程的开放、免费、参......
本文介绍了一个面向传统课程与开放式课程的学习管理与教学辅助平台的设计与实现,平台采用支持PC端及移动端的B/S结构,包括课程学......
随着信息技术和互联网技术的不断发展,高职院校引入了"微课"的概念。盐城工业职业技术学院建立基于微课资源的开放式课程网络平台,......
伴随着社会信息化进程的推进,高校人才的培养模式发生着变革;在建构主义、后现代主义学习理论以及自主学习、协作学习等教学模式的......
<正> 开放式课程计划(Opensource OpencoursewarePrototype System,OOPS)是一个致力于将开放式课程(Open Course Ware)中文化以及......
英美文学课长期以来都深陷窘境,而开放式课程在近期却受到学生的热捧。笔者为此尝试着将开放式课程的一些内容引入到英美文学的教......
借助计算机网络技术和现代通信技术建立了辽东学院"课程建设与管理信息系统",即课程中心,并建设一系列的课程网站,提高了学校相应......
在移动互联网时代,传统课堂教学已经不能满足日益增长的个人学习需求,利用手持移动终端的学习必将获得长足发展,任何人、任何时间......
通过对传统教学和网络学习特点的对比,分析两者的同异,探讨基于开放式课程网络学习在教育活动中的角色和地位,以及在教学内容选择......
本文对翻转课堂进行了研究,针对国家提倡的双语课程教学进行了介绍,研究了当下备受关注的大规模网上公开课程,并探索了翻转课堂与......
1995年初,国家教委转发的中央电大《关于广播电视大学贯彻【中国教育改革和发展纲要】的意见,已经确认现代化、远距离、开放式为电......
在开放式课程背景下以大学物理实验课程为对象，将课程体系改革为基础性、基本测量、综合性和设计性实验4个层次体系；整合了大学物理......
文章以“开放式课程”为主题，概述了台湾地区高校开放式课程的发展历程、建设模式及课程特色，并综合分析了台湾高校开放式课程的发展......
