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物理概念的有效教学应该充分体现新课改的精神和理念，使学生既有知识的理解掌握，又有能力的提高，既有恰当的探究过程，又有方法学习和提......
SOLO分类等级的内隐范畴与学生的思维水平层次密切相关。以SOLO分类理论构建思维梯度,搭起观测桥梁,从定量与定性的角度分析学生接......
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