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信息的提取与概括是语文阅读能力、思维理解能力与语言表达能力的综合体现.从2007年(实验区卷)至2011年,此类试题在河南省中考试卷......
《义务教育英语课程标准》为英语教学提出了更高的要求。设法搞好英语教学,是我们每个英语教师的责任。小学英语听力教学现状可谓......
随着国际间日益密切的交往和交流,具备相当水平的外语知识和外语技能是必不可少的,学生应如何做才能提高英语交际能力而不被时代所......
中职数学课是一门重要的基础课程,也是教育部对中职学校各类专业制定的核心课程,同时也可以培养学生踏实、严谨的意志品质和科学精......
智力缺陷学生相较于正常学生，无论是语言表达能力，还是思维理解能力，都是十分欠缺的。作为小学语文教师，在面对智力缺陷学生时，需要做的......
<正> 中风痴呆是继发于中风之后而出现的一种神志疾病,其临床表现与现代医学的脑血管性痴呆相类似,该病发病率在我国正在逐年增加......
随着我国社会人口老龄化,老年痴呆的预防及护理越来越需要重视。老年痴呆(dementia in the elderly)是由于中枢神经变化、脑血管病......
在小学语文教学内容中,阅读作为一项重要的组成部分,也是培养小学生文学素养的重要途径。绘本是学生独立阅读文字的根基,通过绘本......
本文通过对轻度智力落后学生在认知方面的测试,发现他们在注意力、记忆力、思维能力等方面的特征,主要表现是:注意力涣散;长时记忆......
<正>目前学校业余跳高水平提高缓慢,尤其是背跃式跳高,学生水平参差不齐,大致可分为:助跑快,没起跳,只能平飞过杆;助跑慢,依靠背弓......
