教学与生活相关论文
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在......
进入新世纪，我国经济社会迅速进步，人们的生活质量也得到提升，良好的生活条件使人们倾向于更高品质的精神享受。美术一种艺术的承载，集......
湖南省郴州市嘉禾县特殊教育学校(以下简称“嘉禾特校”)创办于2013年,担负着全县适龄智障儿童九年义务教育和康复训练任务。学校......
该著系皮埃尔·阿多的古代哲学研究自选集,涵盖了作者哲学研究的所有重要方面,既有对“注释”“术语”的精微解读,以及对古代......
随着新课标的不断落实和推进,素质教育理念深入人心.在数学教学领域中,越来越多的学校开始打破传统教学理念的束缚,将小学数学教学......
“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”陶行知先生的这句话阐述了语文......
教师要改变以往只重视写作技巧和方法的教学方式,提倡开放式的写作教学,并与生活相结合,丰富学生写作训练的方式,逐渐提高学生的写......
【摘 要】本文分析了目前小学数学教学中存在的一些不足和弊端问题，就如何结合小学生自身学习和思维特点，提出了自己多年从事教学工......
摘要：新课程主要主张的观点为学习是生活的一部分，并且需要两者相互融合，将学习作为一种生活方式，而生活就是学习本身，所以教学与生活本......
数学起初来源于生活,最终又用于服务生活.生活中处处都是数学知识,因此,在教学中如何将生活与数学联系起来就成了教师教学的一个难......
◆摘 要：所有学科的组成都是为了更好地服务于现实生活，尤其是数学。它的应用体现在生活的各个方面。数学学科的独特品质决定了数学......
小学数学教师在教学过程中，要注重培养学生较强的数学思维能力，完成师生间良好的互动，从而达到高效率的教学效果，这就要求教师不断开拓......
数学源于生活，寓于生活，用于生活，高于生活。在数学中我们应该努力让＂数学与生活结伴同行＂，使数学知识生活化，生活世界数学化。我们的数学......
语文这门学科,在中职教学阶段具有重要的地位,实现零距离对接,其目的是:让语文教学能够与生活相结合,在教学中模仿生活,注重与学生......
针对中职学生的特殊性,结合自身教学经验,提出了对学校和教师选择教学内容的几点建议,从而使教学内容适宜、有用,使中职的课堂生动......
本文从智力残障儿童心理特点和接受能力的角度,对智力残障儿童进行知识技能传授过程中如何与生活融合,从而达到培养智障儿童学习兴......
[关键词]教学与生活 实践能力 实际问题 数学源于生活，数学与生活密不可分。《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学要紧密联系学......
当前的新课程要求,在小学数学课堂教学中提倡以学生为中心,以学生为主体,教师只是教学的组织者,学生学习的合作者。因此,只有教师......
科学是研究各种自然现象及其规律的学问，每个人都会有关于自然的感受、体验甚至解释，因此学生对科学的学习始于他们在生活实践中对自......
“满堂灌”的方式,让学生失去了探究数学知识的兴趣;教学与生活结合不紧密,不利于学生掌握和运用知识;教师与学生缺乏良好的互动,......
探索美术教学生活化的新模式,通过创设生活化的教学情境沟通“书本世界”和“生活世界”的联系, 创新教学新思路.使学生在“活学......
学习对生活有用的地理,学习对终生发展有用的地理。乡土资源是有用地理的源头活水蕴藏着大量有价值的教学资源,为此我们要积极开发......
科学教学与生活密不可分。科学知识来源于生活,也必将回馈生活。小学科学生活化的教学方法,要求教师善于利用身边一切可以利用的资......
新的语文课标指出,写作是培养学生表达和交流的主要方式,它是学生语文素养的综合体现。笔者认为,写作教学应更好地贴近学生的生活,......
语文教学的最终目标是提升学生的人文素养,培养学生语言交流和写作能力。在教学过程中,学生积累文学素养,了解祖国的优秀文化传统,......
随着教育的不断改革，学校的教学方式也在发生新的变化。目前的初中语文课堂教学，越来越重视教学与生活实际的联系，同时也越来越重视对......
单纯的知识传授显然并不能丰盈孩子的人生。在语文教学中注重把语文与学生的生活相结合,把语文和育人相结合,把语文与人的生命发展......
教学与生活的关系问题是教学领域中的一个基本问题。历史上的教学准备说、教学即生活说与生活即教学说三种基本观点,不仅为我们从......
杜威是20世纪最伟大的教育家之一,其思想深刻地影响着世界各国的教育。我国的基础教育改革在取得重大成就的同时也暴露了一些问题,......
初中开展思想政治课的教学目标就是通过对政治的教学,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。由此可以看出,政治与我们生活息息......
价值有着鲜明的主体性,依据教育价值的个体主体、社会主体和人类主体的三级模型,可以将化学教育价值解构为化学与生活、化学知识与......
