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教师眼光相关论文

研读教材需要四种眼光——以人教版《地理》八年级上册”水资源”一课为例

教材研读问题,首先是一个价值取向问题.眼光决定境界,左右着价值观念,影响着课堂的建构.本文以人教版《地理》八年级上册”水资源......

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