教研素质相关论文
我国著名科学家钱伟长说过：“不上课就不是教师，不做科研就不是好教师。”事实证明，教育科研就是教师成长和教师专业化发展的必由之路......
作为＂职前教师＂,师范生教研素质的发展具有重要意义。＂互联网＋＂时代下,自由、开放、多元的资源环境为师范生教研素养的发展提供了便利,......
教师是立教之本,兴教之源,师范生的高效培养是教师专业发展的关键。课堂是师范生最主要的学习场所,在"互联网+"的背景下形成师范生......
通过自编问卷,从教研知识、教研能力、教研情意三个维度出发,调查了某市初中全体语文教师的教研素质。目前,被试总体教研素质一般,......
发展师范生的教研素质,体现在具有强烈的教研意识、丰富的教研知识、较高的教研能力三个维度。师范院校可以通过教育见习和实习前......
我国对教师的职前教育,尤其是对提升师范生教研素质的实践探索尚处于起步阶段。师范生见习与实习前进行的生态型试讲培训,是提升其......
教研素质是教师应该具备的重要素质之一，是连接教师理论知识和教育实践的核心环节，对教师提高教学和科研水平起着极其重要的作用。本......
通过自编问卷,从职前培养、职后培训、自主发展三个维度出发,调查分析了某市初中全体语文教师的教研素质及获取途径。结果表明:职......
