教育标准局相关论文
厘清家长与教师的责任边界,使家长、教师、学校形成良性的共同育人关系,是学校教育的重点与难点问题。在长期办学过程中,英国学校......
英国教育标准局在长期实证研究的基础上,明确提出了“行为与态度”教育督导的维度与具体内容及等级。包括四个方面的内容:(1)学校......
在保障学校教育质量及其评估方面，英格兰居世界领先地位。本文对近期英格兰学校督导体系的调整和改革作了概括性介绍，以期对我国学校......
英国幼儿教育与管理概况（续）刘华七、家长工作管理英国的小学、托儿所非常重视家长工作，他们认为，家长参与学校管理是家长的权利，即家长......
【正】据英国《卫报》2012年11月27报道,日前,英国教育标准局总督学迈克尔·威尔肖爵士发布报告警示:在现行制度下,英国的教育......
教育督导与评价是教育行政管理中的重要环节,通过对各级各类的教育提供者进行监督、检查、评估及指导帮助,国家才能对教育质量进行......
用历史的眼光审视20世纪90年代以来英国督导制度的演变过程,剖析英国督导框架历次修订中所进行的制度改进,可以发现英国督导体系变......
本文探讨了英国教育督导的历史沿革，英国的教育督导与评估，督导人员选聘和培训，英国教育督导制度的特点，从中总结出对我国教育具有重要......
九十年代初英国在教育督导制度的一体化、运行机制、督导的组织与实施、督导的构成、督导的规范化和督导的公开性方向提出了一系列......
在世界各国越来越重视学前教育发展的国际背景下,我国学前教育也在不断进步,但是我国学前教育在发展过程中也存在学前教育机构保教......
当今世界,随着国际竞争日益激烈,教育成为提高国民素质和国家综合国力的重要基础,各国相继开展了以提高教育质量为核心的教育改革,......
