数学复习教学相关论文
复习教学是整个教学活动中的重要环节,通过合理科学地开展复习教学不仅可以帮助学生更为牢固地掌握所学知识,还有可能使学生在复习......
数学复习教学不仅要让学生形成网络化的认知结构,查漏补缺,提升解决问题的能力,还要发展学生的思维。引导学生学会思维,优化比较无......
1引言rn用科学的理念指导数学复习教学，提升复习的有效性，是每一位数学教师所思考的问题．一节高效的复习课不但要回顾并应用所学的知......
升学率一直以来是教育教学过程中比较关注的一个重点,那么如何提高小学毕业班的升学率是一直以来探讨的问题,在小学毕业班数学教学......
预习、学习、复习三者之间是一个分阶段的连续过程。在这三阶段中复习尤为重要，学生在前期学习中已经构建了基本框架，n后期的复习是......
复习课是小学数学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。在新课程改革不断向纵深推进的背景下，复习教学的研究越来......
在数学复习教学中，选好一道例题。通过一题多思，一题多解，一题多讲。可以巩固学生知识，训练学生思维，开拓学生视野。......
摘要：对于小学生来说，数学在学习过程中是比较难的一门课程，主要是因为数学中含有大量的数字，而且数字之间有着不同的联系，无论是在学生......
摘 要： 小学生在数学复习过程中，有计划、有技巧、有方法方向的复习能够从各个角度进行反反复复的练习，由简单到复杂，一步一个台阶，各个......
摘要：在九年级数学复习课中，教师经常有这样的感慨：内容多，时间紧，一节课下来，知识点没整理完或整理完也花了大半节课了。如何在短时间内......
数学作为基础课程在单考单招考试中具有举足轻重的作用,直接影响单考单招学生是否能步入高等学府进行深造及学生以后的再学习,然而......
关于高考数学复习教学的有关讲座、文章、公开课、录像等等,读者一定听了许多,也看了不少.我也没有什么特别的,仅结合我的教学实际......
综观各地每年的中考试题，其呈现方式真是新颖别致，令人耳目一新。无论是外省的还是本地的中考试题，都注重双基，形式多样，符合学生的认知......
高中数学是高中最为重要的一门学科,在高考中占有极大的比例.为了使得学生在高考中取得更好的成绩,提高学生的数学能力,除了学生自......
升学率是评判小学教学水平和教学质量的重要标准之一，小学毕业班教学所实施教学方法的科学性、适宜性对小学升学率的提升有着极大的......
本人任教九年级数学课程已进入复习阶段，虽已带过三届学生，积累了一些经验，但从近几周的课堂教学反馈及学生课外提问中发现，要真正上好......
中考数学复习教学是帮助学生梳理、完善知识结构，夯实基础知识和基本技能，提高数学能力，发展数学意识和提升数学学爿品质的过程，是一个......
近年来，各地数学中考试题都是以立足墓础，突出能力和创新意识，体现素质教育为导向。面对初中三年级的数学知识，内容多、时间紧、任务重......
在教学实践中,老师们经常有这样的经历,一个数学问题,经过温习,一不经意间,师生时常有一个有价值的解题思路策略,一个新的解题规律......
2011年版《义务教育数学课程标准》指出：“学习应当是一个生动活泼，主动的和富有个性的过程。认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作......
谈举例教学文／张咏兰实践证明，举例教学不仅是把知识转化为能力的有效途径，而且是数学复习教学的重要组成部分。在举例教学中，应认真选......
今年是高等学校招生考试命题改革的重要一年,全国各省、市、区都执行“3+X”的考试模式,这是未来社会选拨人才的新标准所决定的重......
随着新课程的实施，新学业考试也在稳定中求创新，着重考查数学的基础知识、基本技能、基本的数学思想、常规方法，以及数感、符号感、空......
2010年是浙江省新课程高考方案实施后的第二年考试．数学试卷遵循了（2011年浙江省数学高考考试说明》（以下简称《说明》），试卷总体布局“......
《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑......
数学复习教学是体现教师设计能力、注重知识核心的总结性教学,对于学生知识掌握程度、深度、广度有重要的联系作用.但是复习教学又......
众所周知，数学复习教学是整个中学数学教学的重点和难点.从复习教学的方式和难度来看，教师往往找不到合适的方法、典型的手段、揭示......
高中数学复习的质量如何提升？笔者认为我们要通过高三复习提升学生的综合应用数学知识解决问题的能力，其中问题转化的能力最为关键，能......
中考数学复习教学是对初中数学知识进行系统完善，深化提高的一个关键环节，既要巩固基础知识与基本技能，又要发展思维能力、提高综合解......
迎合“考点”而进行的知识慨览、基础回顾与重点强化是初中数学复习教学惯常采取的三个重要步骤，如何处理好夯实基础和提升能力、课......
初中数学总复习是完成初中三年数学课程教学任务之后帮助学生对所学内容进行的系统化、完善化、深化的重要环节。该阶段的教学任务......
在数学复习教学中，选好一道例题，通过一题多思，一题多解，一题多讲，可以巩固学生知识，训练学生思维，开拓学生视野。......
为落实基础教育课程改革的精神，依据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称衔渤），2009年天津市初中毕业学业水平测试（以下简称......
随着素质教育的不断深入，综观近几年西藏中考数学试题，逐步突出了在新课程理念指导下的命题思想，既无超纲题，又无怪题、偏题；既考查了知......
职业学校对口单招班数学复习教学一般分为一轮基础、二轮专题和三轮模拟，我们通常把二轮、三轮称为后期教学，主要帮助学生构建知识链......
由于高考试题具有示范性、导向性,在高三数学复习中对高考真题的探究是永恒的话题.高中数学中的函数与不等式相结合的问题一直是高......
目前高三复习教学中，学生缺乏阅读数学课本的能力和习惯，似乎研读数学教材仅仅是老师的事，自己只要听懂课就满足了．数学家张广厚指出：“......
传统教学认为，将课堂开放给学生，学生有了自己探究参与的机会，学习兴趣激发出来了，但对知识的消化程度就下降了．如果从教育层次来看，课改......
在数学复习教学中,选好一道例题,通过一题多思,一题多解、一题多讲,可以巩固学生知识,训练学生思维,开拓学生视野,可以使学生的知......
为了更好地突出选拔功能，高考数学试题的命制强调“以能力立意”，这一点在近几年的高考中显得尤为突出.因此，高三的数学复习教学中，在......
优化高三数学复习教学设计的目的，是要帮助学生进一步理解与掌握高中数学的基本知识、基本解题思想与解题方法，提高学生的数学逻辑思......
高中数学复习教学中有着内容多、知识杂、时间紧的特点，如果我们将“思维导图”引入高中数学复习课中，并借助web2.0协作学习系统，往往......
初三对中学生来说是一个非常关键的时期,如果我们各科教师抓得紧,复习工作做得好,学生的进步非常大.但复习课却并不容易上好,尤其......
数学问题的解决常是通过最基础的思考方式，逐步提炼、升华，以揭示本质，逼近真相，最终得出结论．因而，解数学题，既要会通法，又要求法巧．思维能......
