水文学原理相关论文
针对“水文学原理”课程特点，结合应用技术型大学办学定位，建设了“水文学原理”在线网络课程。研究对“水文学原理”网络课程提出了......
以高校水文与水资源工程专业“水文学原理”的研究性教学为例,围绕大学生创新能力培养,从教学理念、教学内容、教学设计、教学方法......
摘 要： 大气科学（水文气象）专业是一个新生的本科专业，本文以南京信息工程大学水文气象学院大气科学（水文气象）专业为例，介绍了该专业水文......
“水文学原理”课程具有内容多、基础要求高、实践性强的特点。本文结合水文与水资源工程和地下水科学与工程专业的培养目标和课程......
摘 要：研究性教学在高校人才培养中具有重要作用，为有效发挥和改进研究性教学效果，需要对研究性教学效果进行评价。以水文学原理课程......
本文在理解工程教育认证内涵的基础上开展了进程式课程教学的探讨。以水文学原理课程为例,分析了课堂教学存在的问题,建议从课堂教......
水文学原理课程是水文与水资源工程专业重要的专业基础课,该课程的教学质量将直接影响学生后续课程如水文预报、水文水利计算的学......
针对水文学原理课程教学中存在的问题,本文以工程教育认证核心理念为指导思想,遵循高等教育规律,对改进课程理论教学与实践教学、......
水文学原理作为水文水资源工程专业的基础课程之一，具有教学内容丰富、涉及不同学科的知识较多、教学难度较大等特点。注重宽基础精......
随机水文过程受到随机性和确定性因素的综合影响,其时间序列不仅具有反映遗传特性的纯随机成分,还含有反映变异特性的确定性跳跃、......
阐明了“水文学原理”课程的性质及其重要性,在论述课程内容基础上,分析了本门课程具有内容多、与先行课程关系密切、应用性强的特......
创新性学习代表着一种面向未来的超前学习。依托中国地质大学(北京)教改项目——水文学原理教学内容体系与模式的创新研究,将创新......
水文学原理的课程特点是教学内容丰富、涉及不同学科的知识较多、教学难度较大。针对该课程的教学特点和教学目的，结合该课程的教学......
《水文学原理》课程是水文学与水资源专业本科生的专业核心课程。该课程不仅承担着引导学生学好本专业的任务，更要求通过本课堂的学......
