汉语知识教学相关论文
【摘要】从五个方面论述了现代汉语知识教学中的思维能力训练：坚持理论联系实际的原则，在知识传授中加强思维能力的训练；引导学生发现......
比较是确定事物同异关系的思维过程和方法,是从分析与综合到抽象与概括的桥梁.乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是......
汉语作为第一语言教学在初级阶段是静态的,到达更高级阶段,教师需注意传统语言的教学,培养学生的语言审美能力。汉语作为第二语言......
