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新中国成立以来,我国特殊教育的发展经历了较大的变化。特教对象从最初单一的盲童、聋童,到今天已经扩大到包括听障、视障和智障、......
特殊教育产生之初,课程设置均照搬普通教育模式;改革开放后,开始探索适合特殊儿童的课程,特殊教育开始出现由简单的教育走向教育与......
