特需项目相关论文
“特需项目”专业学位研究生教育主要针对国家有关行业领域高层次专门人才的特殊需求,采取“择需、择优、择急、择重”培养具有较高......
结合“服务国家特殊需求人才培养项目”建设工作实际,以江苏理工学院为例,对试点高校首批毕业研究生面临的就业现状进行了调查,对就业......
服务国家特殊需求人才培养项目共有63家试点单位,涉及专业学位类别21个。特需项目具有惟一性、一致性和多样性的特征。试点期间,各......
专业学位研究生创新能力的培养问题已是学术界、教育界及业界的一个热点问题和焦点问题。“特需项目”专业学位研究生教育作为一个......
实践教学作为全日制工程硕士专业学位研究生培养的重要环节,是确保人才培养质量的重要保证。为做好实践教学环节,首先应明确实践教......
<正>1984年,清华大学等11所高校首次联合提出设立专业学位的动议,并向教育部提交《关于培养工程类型硕士生的建议》。1990年,我国......
湖北经济学院作为"服务国家特殊需求人才培养项目"的试点单位之一,近年来积极开展会计硕士专业学位(MPAcc)研究生的培养。结合"特需项目......
以厦门理工学院电气工程领域专业硕士研究生培养为例,结合“服务国家特殊需求人才培养项目”的特点,充分发挥海西经济区域与电气工......
基于美国4H-YDP理念与实践,针对专业学位研究生的培养要求,通过对特需项目专业研究生科学培养理念的建立、培养与学制相结合、组会......
本文以浙江万里学院物流工程领域为背景,结合"特需项目"的特征,从人才培养模式、课程体系设置、教师队伍建设和教学科研平台等方面......
比较分析了全日制专业学位研究生教育中双导师制的实施状况,从政府部门主导作用、高校主体作用、双导师队伍建设经费投入机制、校......
该文主要关注产教融合背景下围绕特需项目建设的江苏企业研究生工作站的管理体制的优化,着眼目前管理体制存在的不足,在现有管理体......
根据"服务国家特殊需求人才培养项目"试点工作的指导方针,深刻领会实施该项目的重大意义,结合当前社会发展的需求,基于CDIO工程教......
期刊
“服务国家特殊需求人才培养项目”(以下简称“特需项目”)是一项国家为了促使高等教育更好地服务经济社会发展需要,特安排少数办......