略读研究相关论文
叶圣陶的《略读指导举隅》中指出:“就教学而言,精读是主题,略读只是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”可见,略读在......
摘要 安排好略读课文，采用有效又能体现略读课文教学价值的教学模式。让学生在情境体验中“学”，在自主阅读中“悟”。调动学生学习......
