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摘 要：基于真实应用驱动的教学模式强调按照真实环境真学真做掌握真本领的要求开展教学活动，对职业教育教学改革和人才培养有着指导......
基于《BIM技术应用》课程,从实施分层教学,构建考核评价体系两个方面着手,开展教学模式改革,将研究成果应用于课程教学中,提升课程......
基于《BIM技术应用》课程,从整合和优化课程内容,创新教学方法两个方面着手,开展项目驱动下的教学模式改革,研究成果应用于课程教......
[摘 要] 商务专业是一个具有较强实践性的专业，当今社会中对于此类人才的需求很大，对人才实践能力及综合素质也有较高的要求。但......
随着科学的进步,4G时代的来临,移动互联网技术的全面普及和发展,在各个领域都开启了对互联网的应用,互联网的应用也越来越广泛,传......
基于数学建模的高职数学课程＂真实应用驱动＂教学模式,给出该模式的主要内容,指出了它的创新点之所在,同时给出它的实际应用情况。......
通过对高职机械制造专业毕业生岗位能力调研,分析机械制造工艺学课程的教学目标,尤其是素质目标,反思目前教学模式存在的问题,提出......
当今的时代是一个不断进步的时代,当今的社会正处于信息化社会,时代的进步,信息的发展,计算机课程也应顺应时代的步伐,在信息技术......
在高职精细化工专业《日用化学品生产技术》课程教学中，应用信息技术手段，利用网络、实训室以及课堂教学平台，构建了基于信息技术和真......
要培育符合现代职教体系要求的高素质技术技能人才就必须深化专业课程改革,构建基于工作过程的教学模式,将教学内容与企业典型工作......
网页设计课程构建真实应用驱动下的高效的课堂教学项目、灵活的教学模式以及个性化的教学评价;教学过程中以学生为主体,以教师为主......
提出真实应用驱动下的“移动互联应用软件开发”教学模式改革,切合社会需求,学生的职业技能和专业素养得到提高,实现学生所学与社......
