真探索相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

真探索相关论文

图形计算器助力数学课堂教学的实践探究——以初中课程《平行线的性质》一课为例

在初中数学教学中,学生接触几何推理是从“平行线和相交线”这一章内容开始的.这一章的教学目的是让学生掌握几何推理方法:直观感......

期刊

图形计算器平行线的性质真探索

从“三真”到“让学习真正发生”——评王新奇执教的“函数”一课

学习应源于学习者自身发展的需要,由学习者内在的兴趣、动机、好奇心与认知需求等因素驱动的学习才是深度学习。基于＂函数＂一课的教......

期刊

函数教学真情境真探索真发现深度学习课例评析

看过本文同时还关注