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教育期望(educational expectation)多以代际的差异被分为父母教育期望(父母希望子女达到的受教育程度)和子女教育期望(子女希望自......
借助"网络资源"与"社会闭合"两种社会资本分析思路,结合对西部山区农村儿童的调查,发现其"网络资源"和"社会闭合"两种社会资本都比......
布迪厄的"网络资源"和科尔曼的"社会闭合"两种研究进路长期以来一直统治着社会资本与教育获得的研究领域,前者强调蕴含于社会网络......
本研究从科尔曼的“社会闭合”理论视角出发,利用中国教育追踪调查数据进行定量分析,探讨了“父母参与”和“代际闭合”这两种社会......
