线上线下混合式“金课”相关论文
目的：探讨《内科护理学》教学中应用线上线下混合式“金课”教学法的可行性与有效性。方法：采用整群抽样的方法抽取我院医学部2018级......
在“.NET程序设计”线上线下混合式“金课”的构建过程中,融入课程思政元素,充分发挥课程思政的导向性作用。从理论讲授到课程实践......
建设应用型专业课程体系是应用型人才培养目标对课程体系提出的新要求,是实现“学”与“用”在教学端有机融合的重要依托。线上线......
服装专业是我国传统的技艺结合的专业。随着互联网的兴起,线上线下混合教育的开展和“金课”教学的建设,服装专业改变了传统的教学......
在信息技术迅速发展的今天,网络资源发挥着重要的作用,根据国务院双一流建设方案,淘汰"水课",打造"金课"是培养新时代高素质人才的......
2018年8月,教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函[2018]8号),提出“各高校要全面梳......
线上线下混合式“金课”是“互联网+”时代下教育理念创新的产物,该类“金课”的建设更是提高课程质量、彰显课程育人功能、凸显学......
为响应教育部消灭“水课”,打造“金课”的号召,在“产出导向法”理论指导下,结合中原工学院信息商务学院实施大学英语分级教学的......
以MOOC+SPOC为主的线上线下混合教学模式正逐渐成为数字经济时代教学技术改革的趋势。本文系统梳理了打造宏观经济学线上线下混合......
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,“教育兴国”伟大战略目标的实现要求各层次的教育必须尽快“淘汰水课”,重力“打造......
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