服装专业相关论文
经过不断探索与实践,初步形成校政企+多元协同育人教学改革模式。针对该模式教学改革,构建一个包含高校教学改革、企业互动教学、......
针对服装行业对从业人员创新创业能力的要求，分析“服装供应链管理”课程专创融合教学的现实困境，提出专创融合的思路和原则，以期实现......
在产业“智改数转”背景下，企业运营场景发生了改变，高职教育也要随之而变。通过分析服装行业数字化场景应用发展，对应服装行业数字化......
在服装专业混合式教学现状分析的基础上，基于OBE理念，构建闭环型混合式教学建设模式，探索全流程混合式人才培养体系。结合《服装立体......
针对目前高校学位教育中产学研、工作室、工作站、研究院所等人才培养模式现状，从服装专业工作室教学模式现状及存在的问题出发，探究......
专业的校内实训基地建设是促进职业教育校企协同育人的重要途径，也是中职学校专业建设内涵提升的关键所在。为提升服装专业实训基地......
在国家职业教育改革背景下,"1+X"证书制度的实施对全能型人才培养具有重要意义。对此,本文立足于高职院校服装专业教学现状,挖掘......
“1+X证书”制度的试点运行，既是职业教育在新时代下不断创新发展的必然趋势，也是高职院校开展校企协同育人的重要举措。文章根据目......
现如今中国服装产业发展迅速,对人才需求旺盛。而缺乏实战经验、创新意识弱、专业知识停留于理论阶段,导致不能马上适应市场和企业......
为了更好地适应服装行业的发展,培养和选拔出更多优秀的服装专业人才,近年来,各地院校机构的各类技能大赛层出不穷。这对许多高校......
工匠精神是我国新时代劳动者的精神追求,对提高劳动者的职业技能、职业道德和职业理想具有重要价值.针对工匠精神在中职服装设计与......
随着市场经济的不断发展,服装市场对人才素质以及产品设计提出了更多、更高的要求,传统的简易性制作工艺已经不能满足服装市场的需......
以亲历新疆克孜勒苏职业技术学院中职及技工服装专业施教为背景,立足以产业带动就业的政策指向,从该校当前学情状态、专业师资组成......
通过梳理传统服装专业毕业设计课程的教学问题,强调毕业设计课程教师指导工作的规范性、有序性,促进服装设计专业学生的毕业设计从......
产教深度融合是应用型本科高校提升人才培养质量的有效途径。闽江学院服装与服饰设计专业在探索人才培养模式改革过程中，深入了解福......
服装技能大赛为服装专业人才培养提供了实践平台及教学改革方向,但"赛教分离""赛教冲突"等问题一直未能妥善解决。文章引入全......
人才培养、科学研究、社会服务和文化传承是现代高校的四大功能,其中人才培养为第一要务,教学工作的好坏对人才培养质量起着决定性......
从近年来的发展而言,我国高职院校在专业设计中,服装专业成为一种流行,这与当下时尚发展有着紧密联系,学好这门专业课程,对高职学......
随着服装行业的不断发展和进步，在中职学校服装专业教学中融入工匠精神，可以更好的培养学生的敬业精神和创新能力，真正把学生教育成为......
百万扩招是撬动高职院校人才培养改革的重要支点,在此扩招背景下达利女装学院服装设计与工艺专业所招收的社会生呈现生源复杂的情......
为传承与发展河北传统刺绣技艺,深度挖掘其文化价值、艺术价值、使用价值,探讨与现代服装专业结合的切入点,提出与服装专业课程、......
高职院校一直都倾向于将专业实践性技术操作与理论结合,或以基层操作为主,其中服装设计专业更是将服装衣服造型设计、服装服饰搭配......
近年来,随着中国服装行业从借鉴向开发转变,从加工向创新转型,中国时尚产业渐入佳境.与此相对,服装专业却连年面临撤销窘境,如此变......
随着国家的快速发展,我国服装行业进入高速发展时期.在该过程中,社会对服装专业人才的需求不断增加,要求学校加大对服装专业人才的......
中等职业院校是培养市场需要的技术性人才的重要场地,服装专业是培养人才的重要领域.在现代化教育趋势下,学校要注重服装专业理论......
在党的十九大方针指引下,近些年国家大力推进生态文明建设,但提升生态意识仅靠行政法令强制执行难以起到标本兼治的作用.而高等教......
中职院校以培养社会专业技能人才为目标,电子商务的发展对于人才专业技能要求不断提高.电子商务服装企业发展要求中职院校培养服装......
结合我国现阶段服装专业教学发展的状况,探究有效开展服装专业教学当中工业化生产意识的培养方法,分别从以下4个方面展开分析和讨......
近年来我国服装产业由于种种因素经历了几次起落的波动,随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高,各行各业也加快了产业升级的......
根据国家教育改革规划提出的要求,力求通过教育改善民生和就业.中国中职、高职院校尝试通过衔接教育的研究,建立人才培养长线机制,......
结合地方本科院校向应用型转变,介绍闽南理工学院六位一体、三方一致、师徒引领的服装专业人才培养模式构建,并梳理该模式实施中解......
论文基于应用型人才培养目标,研究构建服装专业产学研协同人才培养模式与机制.论文重点围绕知识培养、实践培养、资源建设等方面,......
目前,针对“启发式”与“探究式”的“翻转课堂”一直是高等教育教学改革中研究的热点和难点.因此,本文针对当前服装行业对专业人......
本文以提升服装专业学生创新能力为主要目标,研究如何在课堂教学过程培养学生的创新能力,形成一个具有实际可操作性的新教学模式.......
校外实训基地是本科生完成专业实习和实践类课程的重要平台,是学生走向社会之前理论联系实际的战前演练.本文以北京服装学院的服装......
应用型本科院校面向地方经济社会发展以培养应用型人才为目标,在人才培养过程中抓好理论教学的同时更要注重实践教学.本文基于艺术......
在“互联网+”与“中国制造2025”融合的“新常态”下,培养具备综合创新实践能力的现代服装高层次人才是关键,而“产教深度融合”......
各类服装比赛是体现参赛者职业水平的平台,日标鲜明突出.教师可通过本人直接参赛或指导学生参赛,在比赛的准备阶段针教师需要针对......
在市场经济条件下,服装专业人才培养日标必须主动适用服装行业对服装人才需求的变化,创新人才培养模式,实现跨越式的发展.根据服装......
本文调研了中国中原地区服装产业现状,研究了现代学徒制的产生与发展历程,探讨了高职院校在服装教学中引入校企合作的可行性;文章......
中国服装产业转型升级的现实需求对高职院校服装专业的人才培养途径不断提出创新的要求.日前国内主要有“工学交替”、“订单式”......
通过学生的就业情况来检验服装专业的人才培养方案,发现在培养学生的职业规划能力、职业精神;双师型教师队伍的建设;校企合作办学......
互联网技术的蓬勃发展促进了传统教育的转型升级.基于“互联网+教育”的教学模式能够对传统的服装专业英语课堂教学进行补充且弥补......
技能大赛是检验学生能力的一种手段,也是展示学生学习效果的一个平台,更是促进学生学习知识、培养实践能力的一种方法.分析了服装......
中国的服装工程教育由于受传统观念的制约,所培养的服装人才不能很好地适应新型工业化进程的需要.针对这一现状,山东省德州学院以......
教学思路与教学方法一直是我国高校研究生教育中的重要问题。论文基于对确立研究课题中诸多问题的探讨，结合服装专业特点，分析与阐述......
“课岗赛证”人才培养模式可以全面提高学生的专业技能水平,使技术型人才能够更好地与市场相结合,获得更高的企业认可和工作竞争能......
随着21世纪的人工智能产业转变升级,要想使服装业得以持续发展,必须从教学体制上转变服装专业人才培养定位.文章以推进传统文化的......
在经济全球化和第三次科技浪潮的新形势下,我国的服装总产量在持续地上升,服装产业不断壮大.学校如何培养高质量服装专业人才,使理......
