药用植物栽培学相关论文
药用植物栽培学是中药资源与开发专业的特色课程,具有很强的应用性和实践性.为强化药用植物栽培学的教学效果,提高人才培养质量,更......
本文以根及根茎类河南道地药材丹参为例,确定丹参在《药用植物栽培学》教学中的知识目标、能力目标、情感目标,分析丹参栽培的教学......
高效的课堂教学与适宜的教学模式是一流课程教学目标的重要实现途径。SPOC(Small Private Online Course)可以较好地结合线上与线......
药用植物栽培学是中药资源学专业本科主修课程之一.针对药用植物栽培学涉及多学科、多领域等课程特点,以及中医药类院校学生相关背......
鉴于农业院校中药学专业课程设置的特点,药用植物栽培学是河南农业大学中药学专业核心课程之一,围绕“以学生发展为中心”“以能力......
[摘 要] 随着我国教育事业的飞速发展，有关医学方面的专业逐渐增多，而药用植物栽培学作为中药学专业主要的课程之一，也越来越受到关注......
阐明了药用植物栽培学开展课程思政的必要性,初步探索药用植物栽培学教学过程中实施思政教育的手段和方法,梳理出8条思政教学内容......
摘要：鉴于农业院校中药学专业课程设置的特点，药用植物栽培学是河南农业大学中药学专业核心课程之一，围绕“以学生发展为中心”、“以......
为推进药用植物栽培学课程教学改革,提升教学质量,以2017级种子科学与工程(药用植物)专业学生作为对照组,2018级作为实验组,在智慧......
药用植物栽培学是中药资源与开发专业的主干课程,课程内容是学生从事中药材人工种植、引种驯化、田间管理、生产加工的必备知识.本......
药用植物栽培学是一门既综合多种现代学科理论又有悠久应用历史的学科。为提高教学质量,作者从激发学生学习热情、精炼基本概念与......
药用植物栽培学专题的教学目的是在本科生的药用植物栽培学知识与能力的基础上,进一步地了解药用植物栽培学发展的现状和目前的热......
期刊
摘要 以药用植物栽培学实验课的典型项目柴胡标准化栽培为例，详细阐述了体验式教学在药用植物栽培学实验课程中的具体实施过程，探讨......
《药用植物栽培学》是一门新兴的学科。文章探讨了在科技不断发展的形势下,引入其它学科的前沿动态知识,提高学生的学习兴趣,开阔......
该文根据中药材GAP药用植物栽培生产相关条款规定，研究设计了药用植物栽培实验教学的内容、教学目的、提高教学质量的措施及考核办......
笔者从事《药用植物栽培学》这门课程的教学已有多年。认识到该门课的教学仅仅使学生了解一些药材种植知识，懂得一些药材生长的规律......
目的调查学生对“药用植物栽培学”PBL教学试行效果的评价，以利于进一步完善课程设计。方法通过PBL实施过程对学生表现的观察和课后......
为推进药用植物栽培学课程教学改革,提升教学质量,以2017级种子科学与工程(药用植物)专业学生作为对照组,2018级作为实验组,在智慧......
《药用植物栽培学》课程在某校中药学专业新开设，为了提高教学效果与水平，该文总结分析教学实施方面进行的实践与探索，认为通过激发兴......
药用植物栽培学是中药资源与开发专业的主干课程,课程内容是学生从事中药材人工种植、引种驯化、田间管理、生产加工的必备知识。......
鉴于农业院校中药学专业课程设置的特点,药用植物栽培学是河南农业大学中药学专业核心课程之一,围绕"以学生发展为中心""以能力培......
为了提高药用植物栽培学理论课教学水平，通过对中药资源与开发专业大一至大四学生进行“关于大学生上台讲课”的问卷调查，明确不同年......
本文分析了药用植物栽培学实验教学中存在的问题,提出了将几种药用植物栽培学实验教学改革措施运用到实验教学实践中,并取得一定的......
为适应中药材市场的迅速发展,根据药用植物栽培学＂实用性、应用性、技术性＂的学科特点,将近年来的科学动态和高新技术成就引入到多媒......
随着大健康产业的兴起,中药材栽培领域急需既具有一定理论知识水平,又具有实践经验的技术人才,因此提升药用植物栽培学教学质量,对......
分析了药用植物栽培学课程实践教学现状、特点及改革的方向,提出了野生资源考察+实地观摩学习+学生自己动手参与的多样化生产实践......
药用植物园作为中医药高校教学和科研的实践基地,不仅在中医药教学、学生实践和科普学习等方面起着关键作用,在药用植物基源、栽培......
鉴于农业院校中药学专业课程设置的特点,药用植物栽培学是河南农业大学中药学专业核心课程之一,围绕“以学生发展为中心”“以能力......
时药用植物栽培学实践教学体系进行探索，改进传统验证性实验，加强实验的综合性、设计性和创新性，并在实验教学中增加自由开放型实验，旨......
1 中药材规范化种植技术水平现状1.1 "九五"以来科技部先后支持了140多种中药材的规范化种植研究,从种源鉴定、生态环境选择、栽培......
对药用植物栽培学实践教学体系进行探索,分析课程实践教学现状,并探讨教学改革措施在实践教学中的运用,以提高药用植物栽培学实践......
