补充公式相关论文
1.数学教学中过度记忆现象的界定数学学习本来应该是以理解为基础,培养思维能力为核心的,但当前数学教学中,要求学生背题型、记忆......
【正】 夏慧玲同志在题为《相对剩余价值和货币流通量规律之我见》(以下简称《夏文》,《山西大学学报》哲社版1986年第3期)一文中,......
在当今中国教育界使用最为频繁的几个词汇恐怕非"创新教育、素质教育、减负"莫属,它们三者之间的关系如何呢?我们认为,"素质教育"......
刘德全同志在题为《正确理解货币流通量规律补充公式》(载《经济学周报》1987’乍*月*日第5版)、文中,就近年来在《经济学周报》上开......